Kako se ponašati sa manje obrazovanim ljudima
Komunicirajte s manje obrazovanim i inteligentnim ljudima nije uvijek jednostavan. Može biti impresionirano da stalno morate odgovoriti na pitanja ili mislite za dvoje. Trebalo bi shvatiti da niste u mogućnosti utjecati na tuđu inteligenciju. Ali možete promijeniti svoj stav i percepciju u procesu komunikacije. Male promjene mogu značajno pojednostaviti zadatak.
Korake
Dio 1 od 3:
Kako se poprilikovatijedan. Ne vrijeđaju čovjeka. Najgore što možete učiniti kada komunicirate sa manje obrazovanom osobom - pokažite da to smatrate glupom. Tako će se samo naljutiti i prestati da vas sluša. Ako nastojite za efikasnu komunikaciju, nikad nemojte pozvati sagovornike glupom ili u blizini.
- Ako vas nervira osoba koja ne razumije vaše reči, pitajte kako mu možete pomoći i ne uvredite nedostatak sposobnosti. Na primjer, recite mi: "Vidim da ne razumijete baš zadatak geometrije. Mogu vam pomoći?"
2. Obratite pažnju na prednosti osobe. Svi imaju svoje snage, pa cijene talente drugih ljudi. Na primjer, možete biti pametniji, ali osoba bolje komunicira sa strancima ili vam štampa brže. Podsjetite se da su sve vještine važne i vrijedne za bolje liječenje osobe.
3. Pokazati Empatija. Što god mislite o drugim ljudima, uvijek ih liječite onako kako želite, drugi pripadaju tebi. Budite ljubazni i pristojni, bez obzira na vaš stav prema osobi, da se bolje slažete sa ljudima.
4. Ne žurite da se žalite zbog osobe na radnom mjestu. Ponekad je bolje da ne razgovarate o nečemu o nedostatku predviđenosti zaposlenika, čak i ako morate raditi zajedno. Sveobuhvatno razmislite da li će vam takva žalba pomoći.
Dio 2 od 3:
Kako pomoći ljudima da naučejedan. Prilagođavanje stilu ljudskog učenja. Svi nauče drugačije i ponekad lako odluče da je osoba glupa jer on uči drugačije. Ne žurite sa zaključcima i ne pitajte osobu kako je prikladnije za pamćenje informacija kako biste se mogli prilagoditi.
- Navedite takva pitanja: "Kako je prikladnije da biste pratili izvršenje projekta? Koristite liste? Shema? Možete udobno raditi sa diktafrom glasa?";" Ako niste sigurni kako je riječ tačno napisana da ćete učiniti? Izgovorite to naglas, napisao ćete i pogledati pogled ili pokušati mentalno pisati u zraku sa prstom ";" Kako se sećate novih informacija? Da li evidentiraju, ponovite informacije ili nekako različite? Lakše vam se sjećati pročitati ili čuti?"
- Takođe koristite svoja zapažanja. Na primjer, osoba djeluje uguljivo i često gleda okolo kada je zauzet sjedenjem, ali fokusiran je i zadovoljan kada mora raditi sa rukama? Voli da kaže, ali ne voli čitati?
- Sa vizuelnom vrstom percepcije, koristite dijagrame, liste i liste, kartice i bilješke.
- Uz audio vrstu percepcije, koristite razgovore, snimke i mnemoničke tehnike.
- Sa kinestetičkim i taktilnim vrstom percepcije koristite igre ulogama i praktične eksperimente.
2. Motivirajte osobu postavite pitanja. Ako želite pomoći manje obrazovanoj osobi da nauči, trebao bi biti ugodan postavljanje pitanja. Ne plašite ljude svojim mentalnim superiornosti, jer će se inače sramiti pokazati svoj nedostatak znanja i pitajući. Spriječit će ih da pronađu nove. Uvijek pokažite da ste spremni dati odgovore na bilo kakva pitanja bez osude.
3. Nemojte ništavati. Neki ljudi treba više vremena da se naviknu na novu postavku, posebno kada je sve pametnije. Ako se morate baviti takvim ljudima u školi ili na poslu, ne morate ih žuriti. Možda kada je osoba savladana, moći će postati punopravni član razgovora.
4. Pomozite ljudima da pronađu svoje snage. Ponekad ljudi ne mogu u potpunosti ostvariti svoje talente i sposobnosti. Ako imate poteškoće u radu sa osobom koja vam se čini neobrazovanom zbog nedostatka kompetencije u određenom polju, pokušajte da mu date još jedan zadatak. Na primjer, ako radite na istraživačkom projektu, a osoba samo prikuplja strašne podatke, nude sebi da ispunite podatke za prikupljanje podataka i odnose se na zadatak da napravite analizu. Možda je to sa novim zadacima osoba će se nositi mnogo bolje.
Dio 3 od 3:
Kako izbjeći osudujedan. Shvati to invalidnost ne ukazuju uvek niske mentalne sposobnosti. Osoba može razgovarati ili pomaknuti drugačije ili uopće ne razgovarati, ali istovremeno imaju obične i čak izuzetne mentalne sposobnosti. Spor govor ili pokušaj izbjegavanja vizualnog kontakta ne kaže ništa o umu.
- Neki osobe sa invaliditetom mogu imati niske mentalne sposobnosti, a neke obične. Umjesto pretpostavki potražite da shvatite osobu i prilagodite njegovim potrebama.
2. Realizirati opasnosti od visokih mentalnih sposobnosti. Visok nivo inteligencije obično je pozitivan kvalitet, ali manje visoke mentalne sposobnosti ima i svoje prednosti, tako da ne žurite da biste smatrali da su takvi ljudi beskorisni. Na primjer, manje inteligentnih ljudi često su efikasniji od velikih umova. Možda se radi o sposobnosti da se koncentracija zadrži na jednom zadatku duže. Mogu biti vrlo marljivi, jer se koriste za primjenu više napora tokom studija.
3. Uzeti u obzir svoje nedostatke. Ne žurite sa zaključkom da ste pametniji od osobe i razmišljate o situaciji. Može ispasti da je problem u vama.
4. Prestanite pokušavati dokazati svoju mentalnu superiornost. Čak i ako ste pametniji od mnogih ljudi oko ljudi, neprestano hvalisanje nije u vašem interesu. Ovo ponašanje nije samo neugodno, već i sprečava vas i od postizanja uspjeha. Prestanite prkosno pohvaliti vašoj inteligenciji i primijetit ćete da ćete se lakše slagati sa ljudima i popeti se na stepenište za karijeru.
pet. Uočiti situaciju kao lekciju. Ako se morate baviti manje pametnim ljudima i ne učinite ništa s tim, pokušajte imati koristi od situacije. Naučite komunicirati sa složenim ljudima, jer je to korisna veština koja će vam biti korisna na poslu i u ličnom životu.
Savjeti
- Ne zbunite znanje i mentalne sposobnosti. Ako osoba ne zna nešto, onda to ne znači da je glup.
- Ne žurite sa pisanjem takvih ljudi sa računima. Dok izlazite, može se utvrditi da imaju veliko znanje o drugim subjektima.
- Ne trebaju pričati ako smatrate pametnijim. Dakle, nećete postići ništa i zakomplicirati vaš zadatak.