Kako studirati prirodne nauke

Učenje bilo kojeg predmeta - zadatak nije lak. Prirodne nauke nisu izuzetak. Ne postoji Optimalan Metoda studija koja je pogodna za sve. Svaka osoba je jedinstvena, pa sami svi određuju najprikladniji način samo za sebe. Ako jedan od načina ne radi, pokušajte sljedeće. Ne odustaj. Kada pronađete najprikladniji način, počnite raditi na savršenstvu.

Korake

Metoda 1 od 4:
Trening u nastavi
  1. Slika pod nazivom Studij nauke 1. korak 1
jedan. Pročitajte navedene stvari prije. Za svaki predmet postoji vaš vodič. Vaš učitelj će zasigurno obavijestiti koje odlomke treba pročitati do sljedećeg puta. Uzmite ovaj put i direktno pročitajte materijal prije okupacije.Ako znate šta vas očekuje u lekciji, bit ćete lakše savladati materijal.
  • Označite važne uvjeti i pojmove.
  • Snimite sva pitanja koja nastaju. Ako im nastavnik ne odgovori na lekciju, pitajte ih nakon nastave.
  • Slika pod nazivom Studij nauke Korak 2
    2. Vozite sažetak tokom lekcije. Neki nastavnici samo idu na udžbenik. Drugi proširuju svoje znanje o informacijama u knjigama. Ako vaš nastavnik stalno ponavlja podatke iz udžbenika, bolje je slijediti njegove riječi, a ne pisati sve zaredom. Ako nastavnik prijavi dodatne informacije i izdvaja nove koncepte, ne zaboravite voditi dobar sažetak.
  • Neki nastavnici distribuiraju studente na kopije svojih prezentacija, što je izuzetno korisno. U ovom slučaju, trebate samo zabilježiti Dodatne informacije, koji nisu u ispisima, a ne kopirati već dostupne informacije.
  • Ponekad su nastavnici prekriveni (ili otvoreno) izvještavaju da će se ova tema biti dostavljena na završni ispit. Zapisati. Ako se od vas zatraži, koristite sreću!
  • Razmjena sažetaka sa drugim studentima. Možete snimiti šta ste propustili svog prijatelja i obrnuto. U najekstremnijeg slučaja, ne zaboravite prepisati sažetak lekcije u razredniku u kojem ste bili odsutni.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 3
    3. Ponovno pročitajte navedeni materijal nakon nastave. Takođe pročitajte svoje zapise. Ako je potrebno, unesite ispravke ili dodatke u sažetak. Istaknite odlomke u udžbeniku koji je učitelj posvetio više pažnje.Napravite listu neriješenih pitanja i razgovarajte s njima sa svojim učiteljem.
  • Prepišite svoje zapise. Pokušajte sakriti podatke iz sažetka.
  • Napravite kartice sa ključnim uvjetima i konceptima.
  • Izvući važne sheme od ruke. Studija prirodnih nauka uvijek je povezana s velikim brojem shema, grafikona i crteža, tako da ih se ne sjećam - nije najbolja opcija. Ako ih izvučete iz ruke, možete se sjetiti vrijednosti takve sheme, a ne njegov izgled.
  • Metoda 2 od 4:
    Priprema za laboratorijski rad
    1. Image Nazovljeno Studijsko naučno naučno 4. korak
    jedan. Istražite laboratorijski format. Obično se sastoji od šest odjeljaka: sažetak, uvođenje, metode i materijale, rezultate, komentare i reference.Ako se unaprijed upoznate s njima, možete uhvatiti sve ove trenutke tokom eksperimenta.
  • Slika pod nazivom Studijsko naučno naučno 1. korak
    2. Pročitajte detalje eksperimenta prije početka rada. Morate znati što se sastoji eksperiment, kao i koji materijali i znanje (teorija, koncepti, formula) bit će potrebna.Ponovo pročitajte odgovarajuće stranice udžbenika ili upute za provedbu laboratorijskih radova. Uspostavite kratke napomene o potrebnim teorijama, konceptima ili formulama i uzmite ih sa sobom.
  • Image Nazovljeno Studijsko naučnoj Korak 6
    3. Pripremite sheme i tablice za snimanje rezultata. Odredite šta vam treba tokom laboratorijskog rada, a zatim pripremite ove sheme i tablice.
  • Neki nastavnici mogu vam pružiti tablice koje će trebati koristiti dok rade. U ovom slučaju, ne trebate se pripremiti.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 7
    4. Pobrinite se za sigurnost. Ispitajte pravila ponašanja u laboratorijskoj i sigurnosnoj opremi. Pridržavajte se svih uputstava prilikom provođenja eksperimenta. Odložite materijale prema navedenim metodama. Ako se neko rodi, odmah to prijavi učitelju.
  • Slika pod nazivom Studij nauke Korak 8
    pet. Provedite eksperiment i zapišite rezultate. Pridržavajte se postupka za obavljanje poslova. Otkrivanje da biste definirali korištene varijable i načine regulacije. Trebali biste znati šta mora Budite rezultati, a ako je rezultat drugačiji, trebali biste moći uspostaviti uzroke odstupanja.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 9
    6. Napišite i predajte svoj laboratorijski rad. Pridržavajte se potrebnih pravila za registraciju.Morate shvatiti kako su koncepti koji su proučavani u lekcijama povezani sa laboratorijskim radom i dobivenim rezultatima. Priložite potrebne sheme, grafiku, slike i stolove. Donesite spisak referenci.
  • Metoda 3 od 4:
    Nezavisna studija
    1. Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 10
    jedan. Pronađite ugodno mjesto za proučavanje. Svaka osoba trebaju posebne uvjete za studij, pa odaberite ono što je za vas. Evo nekoliko primjera: školska ili javna biblioteka, klasa, spavaća soba ili kućni ured, stol u kuhinji ili blagovaonici, stolić za kavu ili stražnje dvorište.
    • Prije nego što donesete konačni izbor, pokušajte vježbati na različitim mjestima.
    • Ako ste pogodni za nekoliko mjesta, a zatim se uključite u njih.
    • Ne birajte takvo mjesto na kojem je teško dobiti, u suprotnom će poslužiti kao opravdavajući vašu lijenost!
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 11
    2. Napraviti raspored nastave. Nalozi za štap ne uznemiravaju ga. Vaš raspored mora uzeti u nastavke u školi, kao i dodatnu proučavanje predmeta. Budite korak naprijed i dodijelite sebi zadatke koje trebate navesti na svakoj lekciji (na osnovu školskog programa).
  • Kada napravite raspored nastave, ne trebate učiti šest sati u jednom danu s jednim i istim artiklima (recimo, fizika). Naprotiv, studirajte svaki dan različitih predmeta i bavite se lekcijama na fiziku cijele sedmice.Ovo je Distribuirana metoda studije, što omogućava vašem mozgu da bolje apsorbiraju informacije u kratkom vremenskom periodu.
  • Razmislite o drugim klasama koje se mogu pojaviti u rasporedu i smanjiti vrijeme studija. To može biti honorarno posao sa prijateljima ili pomoći roditeljima. Takvi su slučajevi važni, ali kao u školi, sve je potrebno u svemu. Ne zaboravite izdvojiti vrijeme na odmoru, ali ne na štetu učenja.
  • Slika pod nazivom Studijsko naučno učešće Korak 12
    3. Razviti pojedinačna pravila učenja. Moguće je da će sva motivacija za proučavanje predmeta doći samo od vas, zato stvorite pravila koja treba slijediti.Evo nekoliko opcija:
  • Sami se sami (ne samo obrok) za svakih nekoliko sati studija.
  • Započnite svaku lekciju iz ponavljanja prethodno prenesenog materijala.
  • Kreirajte listu zadataka za svako zanimanje.
  • Pitajte prijatelja da provjeri vaše uspjehe svakih nekoliko sati rada.
  • Onemogućite telefon i ne provjerite e-poštu.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 13
    4. Napraviti pauzu. Treba vam malo pauza najmanje svakih sat vremena.Nakon svake promjene promijenite temu.
  • Tokom promjene morate ustati, idite, idite u toalet (ako je potrebno).
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 14
    pet. Pazi na zdravlje. Pridržavajte se svakodnevne izbalansirane prehrane. Svaki dan sprovode punjenje. Idi u krevet dnevno i ustani u isto vrijeme čak i vikendom. Svakog noćnog sna 6-8 sati. Ostanite na pozitivnom valu, a ako počnete umoriti ili brinuti naporno, molimo kontaktirajte.
  • Slika pod nazivom Studij nauke korak 15
    6. Ponovite materijal prethodne lekcije. Početak od mjesta na kojem ste se zaustavili prošli put. Pregledajte svoje zapise i riješene zadatke. Takva brza inspekcija osvježite memoriju.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 16
    7. Kreirajte listu zadataka. Korištenje školskog programa, napravite popis zadataka za svako zanimanje. Postavite prioritet ciljeva za značaj, vremenu isporuke ili kombinaciju ovih faktora.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 17
    osam. Ne pokušavaj se sjetiti svega. COBLSL FIRSI će raditi samo ako imate eidetičku memoriju poput Sheldon Cooper-a. Morate znati naučne koncepte, ali još važnije razumjeti njih. Lako je zaboraviti ono što ste zapamtili, ali ne i ono što ste se bavili.
  • Ako i dalje trebate izvući iz nekih podataka (na primjer, datum izuma telefona), koristite takve tehnike poput Mnemonika i ponavljanja.
  • Slika pod nazivom Studij nauke Korak 18
    devet. Pokušajte shvatiti svaki koncept i formulu. Najbolji način za učenje naučnih pojmova ili formula je razumjeti njihovo značenje, naučiti ih podijeliti na dijelove i razumjeti kako komuniciraju u konačnoj jednadžbi. Za svaki novi koncept ili formulu trebate naučiti tehničku definiciju, korak po korak postupak i vizuelne primjere.
  • Naučite svoje riječi da biste opisali koncept, formulu ili zadatak, a također objasnite kako se te koncepte trebaju primijeniti ili kako riješiti takav zadatak.
  • Zapišite svoje riječi, zašto Koncept, formula ili zadatak je tačan ili zašto dovode do određenog rezultata.
  • Pokušajte vezati nove koncepte i formule sa prethodno naučenim materijalom.Nedavno rastavljene informacije pomoći će vam da proširite svoje znanje o već poznatom konceptu.
  • Slika pod nazivom Studij nauke korak 19
    10. Rad na pitanjima i zadacima. Obično na kraju svakog stava udžbenike sadrže kontrola pitanja i ciljeve na temu. Obavezno radite ove trenutke. Vježbati Uvek bolje jednostavno Čitanje. Dajte detaljne odgovore na pitanja i detaljno riješite zadatak. Zapišite cijeli tok rješenja, a ne samo primljen odgovor.
  • Pored pitanja i zadataka, nakon svakog paragrafa, možete razmotriti pitanja i zadatke iz drugih udžbenika. Da biste bolje razumjeli tok svojih misli i djelovanja, ponovite odgovor na pitanje ili rješavanje problema, bez pogleda na odgovor.
  • Ako ste zaglavili, onda se udišite i ne paničite. Napravite kratku pauzu i ponovo se vratite na zadatak. Po drugi put, započnite s novom stranice, ne žurite, provjerite ono što ste napisali kako biste bili sigurni da interna logika rješenja.
  • Ne zaboravite da se pohvalite za ispravnu odluku ako se rezultat poklapa s tačnim odgovorom!
  • Svaki dan, izvršite nekoliko pitanja i zadataka na jednom odlomku ili temu i tako nekoliko dana. Nema potrebe da radim sve u jednom danu.
  • Slika pod nazivom Studijsko naučno učestvo 20
    jedanaest. Obavljati domaće zadatke. Vrlo teška tema, jasno je! Ali vrlo važno. Učitelj daje zadatke ne baš tako, a vi ih morate ispuniti bez obzira da li su čekovi za domaći zadatak podložni.Kada vratite provjereni zadatak (ako ste ga prenijeli) s ocjenom, tada ćete ponovo raditi sve pogrešno riješene zadatke.
  • Ako, nakon što radite na greškama, opet pogriješite ili ne možete razumjeti šta radite pogrešno, idite u učitelju. Zamolite ga da vam pomogne da riješite zadatak i ukažite na svoje greške.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 21
    12. Koristite kartice. Oni nisu prikladni za sve informacije, ali definitivno će se uklopiti za pojmove i koncepte sa specifičnim definicijama, grafikonima, shemama i formulama. Možete koristiti kartice na dva načina: samotestiranje - napišite na jednoj strani pitanje, a s drugim odgovorom, ponovite - koristite samo jednu stranu.
  • Kartice ne moraju biti jedna veličina (i.e. Mala, od gusto kartona). Neke naučne teme su previše komplicirane za male kartice. Ako je potrebno, onda koristite veliki papir.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 22
    13. Odlučite primjere i testni rad. Odlučite što više primjera i kontrolu zadataka. Ne čekajte da promocija radi primjere i zadatke, bolje ih je izvesti u cijelom semestru. U idealnom slučaju, oni moraju biti slični primjerima i kontrolnim ciljevima koje rješavate u učionici, ali bit će koristan za bilo koji primjer, koji će pomoći asimiliranju naučnog koncepta.
  • Metoda 4 od 4:
    Studiranje u grupi
    1. Image Nazovljeno Studijsko naučnoj Korak 23
    jedan. Sakupi grupu ljudi čiji se ciljevi podudaraju sa vašim. U grupama za obuku ljudi bi trebali naučiti, a ne da komuniciraju. To znači da učesnici ne mogu biti izabrani među prijateljima, već od onih koji su zainteresirani za dobru procjenu o temi.
    • Optimalni broj ljudi u grupi - od tri do pet.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 24
    2. Redovno provoditi časove. Grupa za obuku treba prikupiti najmanje jednom sedmično tokom semestra. Sastanci trebaju se provoditi na zgodnom mjestu za sve lokacije u kojima ima dovoljno stolica i prodajnih mjesta. Također neće spriječiti prisustvo elektronskog ili običnog odbora.Trajanje jedne klase treba biti 2-3 sata, uzimajući u obzir dvije pauze.
  • Slika pod nazivom Studij nauke korak 25
    3. Odaberite organizatora (izborno). Ovaj član grupe koordinira će vrijeme i mjesto sastanka, kao i monitor vremena i poštivanja plana (ako jeste).
  • Prisutnost organizatora nije nužno, već po mogućnosti. Ova osoba mora razumjeti svoju odgovornost i slijediti normalno funkcioniranje grupe.
  • Slika pod nazivom Studij nauke 6. korak 26
    4. Stavite jasne ciljeve i zadatke (izborno). Ciljevi i zadaci mogu se ticati i cijelo vrijeme rada i određene klase. Ako pokrije jednu zanimanje, oni mogu navesti određene teme i odlomke iz udžbenika, koji bi trebali razmotriti ovaj dan, kao i način da se pripremi za lekciju.
  • Prisutnost jasnih ciljeva i zadataka pomoći će se osigurati da se grupa fokusira na željeni materijal.
  • Slika pod nazivom Studijski nauka Korak 27
    pet. Prekinite časove zauzvrat. Koristite vlastitu formulaciju da biste objasnili naučne koncepte i formule u svojim drugovima. Tako da bolje možete razumjeti temu, a vaše kolege će primijetiti ako ne propustite nešto. Razgovarajte jedni s drugima ne samo novim ili nepoznatim temama, već i ponovite prethodno preneseni materijal.
  • Slika pod nazivom Studij nauke Korak 28
    6. Poticati jedni druge. Timovi za obuku osmišljeni su ne samo da bi pomogli u proučavanju, već i za osiguranje moralne podrške i ohrabrujuće. Čestitamo jedni drugima sa dobro urađenim radom. Formulirajte recenzije kao pozitivne navode. Pronađite vesele i zabavne načine za proučavanje novog materijala na grupnim klasama.
  • Upozorenja

    • Nema zamjene naučnih činjenica sa naučnom fantastikom (knjige, filmovi, televizijske serije, video igre). Naučna fantazija se ne zasniva na stvarnim činjenicama. Bolje je koristiti takve izvore kao priliku za odvajanje stvarnih naučnih činjenica iz fikcije.
    Slične publikacije