Ponekad su lekcije u školi strašno dosadno, a čini se kao da se zauvijek smiju. Srećom, čak i na najsanjim časovima, možete učiniti nešto veselo i zanimljivo za provođenje vremena. Možete lako napraviti svoj dan u školi manje ili više tolerantni ako napravite svoju igru, napišite priču, ukrasite svoje zapise ili samo pokušajte da se koncentrirate pažnju u lekciju.
Korake
Metoda 1 od 3:
Smisliti zabavu
jedan.
Isprobajte tajnu od svih da čitaju časopis, stripove ili zanimljiv roman. Odaberite knjigu ili časopis, koji je isti (ili manji) od vašeg tutorial-a ili radne knjižice i samo sakrijte magazin za bilježnicu ili udžbenik kako biste ga mogli vidjeti. Ne zaboravite da povremeno postavite izgled da biste primijetili na vrijeme da učitelj prolazi, i ima vremena za izgled da pažljivo slušate.
- Lakše prerušiti male časopise, knjige u mekim koricama i stripovima.
2. Naučite da uvijate olovku na prstu. Skinite glatku prilično znojnu ručku (ili olovku) i pokušajte zadržati na prstu. Zatim ga okrenite tako da je između velikih i indeksnih prstiju srednjeg prsta lagano gurnite ručicu koja će se provjeriti oko palca. Ne zaboravite da uhvatite ručicu kada se pomaknete, a ona će se vratiti na vas u mojoj dlanu!
Ova vještina zahtijeva praksu, pa je savršena za ubijanje vremena na dosadnoj lekciji.Imajte na umu da će u početku najvjerovatnije, često odbaciti ručicu kad samo počnete učiti da biste je uvrnili. Stoga je najbolje pokušati na ovaj način uljepšati vrijeme samo ako sjedite iza leđa.3. Pokušajte pretvoriti dosadnu lekciju u igri. Zabavite se, izračunavajući koliko je učenika danas došlo u duksevima ili džemperi, pokušajte pogoditi, kojom će automobil proći izvan prozora. Ako sjedite s prijateljem, možete pokušati da se oklade vrlo tiho natjerate ono što će se dogoditi.
Pokušajte učiniti da se vaše igre zabavljaju i zanimljivi. Imajte na umu da je važno biti pristojan u odnosu na druge razrednike, pogotovo ako zaista pažljivo slušaju i koncentrišu u nastavi.4. Poput gume ili jesti karamelu. Ako vaš učitelj nije protiv hrane u razredu, uzmite jastuk žvakaće gume ili lizalice čim shvatite da ste užasno dosadni. Dakle, možete uzeti sebe i ne zaspite. Možete čak i igrati mini-igre: zatvorite oči i pokušajte pogoditi miris i ukus ako imate karamele različitih ukusa.
Slatkiši doprinose blago povećanju nivoa šećera u krvi, što će vam pomoći da veseli provedete preostalo vrijeme.pet. Ako vam se dozvoli da koristite računare ili tablete, igrajte igru. Na nekim lekcijama (uključujući računarske nauke) studentima je dozvoljeno da koriste laptop za vježbe i prave male bilješke. Ako je lekcija previše dosadna, otvorite društvenu mrežu ili jednostavnu igru, poput "zmija" ili "sapper" da biste uzeli sebe. Upamtite da ostali studenti koji sjede pored vas mogu pogledati i ekran vašeg laptopa, tako da ne biste trebali ići na različite sumnjive web stranice.
Ako imate zabranjeno korištenje prijenosnih računala i tableta u nastavi, pokušajte da tablet ne bude vidljiv. Sakrijte laptop ili tablet prilično teškim. Štaviše, ako učitelj "će vlažiti", može oduzeti gadget.Ne zaboravite isključiti zvuk na tabletu ili laptopu, tako da ne ometajući druge studente. Ako to učinite u računarskoj klasi, pitajte nastavnika ako možete nositi slušalice.6. Počnite tokom lekcije tajnoj prepisku sa prijateljem. Ovo je prilično rizičan korak, ako je vaša škola zabranjena upotreba telefona u časovima. Pokušajte zadržati telefon tako da nije vidljiv: ispod stola, iza udžbenika ili u džepu. Pozovite kratke poruke koje mogu biti biranje, bez pogleda na ekran telefona, na primjer: "Tako dosadno".
Zamislite unaprijed gdje možete brzo ukloniti telefon tako da učitelj to ne primijeti ako prođe.Metoda 2 od 3:
Pisati ili crtati
jedan.
Uradite neke jednostavne domaće zadatke na drugom subjektu. Na primjer, ako su vam postavili lak esej u francuskim ili nekoliko lakih geometrijskih zadataka, stavite bilježnicu na ovu temu pored sažetaka. Brzo i neprimjetno napravite domaći zadatak na drugom subjektu, ali ne zaboravite da povremeno pogledate ploču, kao da na lekciju napišete sažetak.
- Ako se plašite da ćete dobiti bilježnicu sa domaćim zadatkom, zamolite nastavnika ako možete obaviti domaći zadatak dok. Neki nastavnici dozvoljeni su da se uključe u druge predmete samo kada ste već preuzeli zadatak njihovog predmeta.
2. Napravite spisak slučajeva i raspored za narednu sedmicu. Ako imate mnogo različitih zadataka za druge subjekte, koristite dosadnu lekciju da biste pojednostavili sve svoje poslove. Pokušajte napraviti raspored da shvatite kada možete učiniti hitan zadatak ili se početi pripremiti za ispite. Možete napraviti popis zadataka za svaku stavku odvojeno, a možete stvoriti jedan dugačak popis koji se tiče odjednom svi objekti i dodatne klase.
Izrada liste slučajeva probudit će se u vama kreativni pristup studiranju i pomoći će se riješiti zabrinutosti u pogledu najbližih zadataka i testova.Imajte na umu da možete napraviti popis svih poslova i stvari i iz bilo kojeg razloga! Ako želite napraviti popis od 10 svojih omiljenih filmova ili knjiga!3. Uzmite nekoliko ručica boja ili olovke za napraviti nekoliko Okrusak i ukrasite svoje sažetke. Ako mislite da ste već napisali 100 stranica sažetaka i jednostavnije se ne može koncentrirati na ovu pažnju, pogledajte ono što je već napisano. Označite najvažnije, naglasite informacije koje će vam trebati za kontrolu, čak možete pokušati izraziti neke ideje ili zaključke u sheme i skice. Kada se vratite u sažetke da biste naučili temu, ove skice i sheme pomoći će vam da se sjetite na informacije.
Ovo zanimanje neće samo pomoći da se zabavite i ostanete u temu nastave, već i doprineće vašem učenju!Možete pokušati nacrtati nekoliko geometrijskih oblika i krugova ili jednostavno uzorke s različitim geometrijskim oblicima na poljima prijenosnih računala. Većina nastavnika nije protiv različitih malih obrazaca i obrazaca, ako ne zaostajete iza nastave i ne ometajte druge studente.4. Napišite malu priču u bilježnici. Možete napisati malu priču o svom omiljenom fantastičnom karakteru, o vašem omiljenom odmoru ili čak o sebi! Samo uzmite ručku i bilježnicu i pustite da se misli "protoku" na papiru. Ne zaboravite da povremeno pogledate ploču, tako da učitelj misli kao da pišete sažetak na temu nastave.
Savet: Ako želite snimiti različite priče, nosite zasebnu bilježnicu na lekcijama posebno za male priče. Čim vam dosadi u lekciji, možete samo izvući ovu bilježnicu i napisati priču o tome kako ste napustili lekciju!
Metoda 3 od 3:
Pokušajte se fokusirati na temu nastave
jedan
Napišite detaljne sažetke, da ostane koncentrirani u nastavi. Uostalom, lekcija će biti mnogo manje dosadna ako znate šta učitelj kaže. Ispišite metodički materijal i vizualne prednosti na temu, ako postoji takva prilika. Zatim se oslanjajte na ove prednosti i udžbenik, napišite male sažetke iz riječi učitelja.
- Ne zaboravite snimiti bilo kakva pitanja koja možete nastati na temu nastave. Na kraju lekcije (ili nakon njega) možete zamoliti nastavnike da vam objasne određene trenutke.
- Možete organizirati svoje zapise na bilo koji način (ovisno o tome kako je prikladniji za vas). Možete koristiti za registraciju zapisa za podršku zapisa, čine male sheme, zaglavlja i titlove (ili sve zajedno) - ovisno o tome što ste pogodniji za izradu svojih zapisa.
Kako napraviti zapanjujuće sažetke
Uzeti Ručka voljene boje.
Dodati Označavanje znakova da se pridržavaju važnih informacija na popisu.
Izvući Slike i dijagrami za svaku temu kako bi se olakšali razumjeti.
Ispisati vaše zapise da bolje uočite i pamte informacije.
2. Pažljivo slušajte učitelja i gledajte kurs lekcije. Čak i ako ovo nije najneverovatnija i zanimljiva lekcija u kojoj ste imali priliku posjetiti, možete vam uštedjeti vrijeme za domaće zadatke i pripremiti se za kontrolu. Ako ste strašno umorni od pisanja sažetka, i jako vam je dosadno, samo gledajte učitelja dok on kaže tema (ili pročitajte udžbenik).
Ako imate problema sa koncentracijom pažnje u cjelini, zamolite vas da se zasadite unaprijed. Dakle, znat ćete tačno ono što vas učitelj vidi.3. Sudjelujte u raspravi o temi i postavljajte pitanja. Vrijeme će letjeti mnogo brže ako ste strastveni u lekciji. Pitajte o navedenom testu i da ne razumijete ili pokušavate ponuditi alternativno gledište ako neko u klasi izražava svoje mišljenje. Da pokažete učitelju da ste strastveni u lekciji, ponudite ideju da radite u timu ili napravite prezentaciju.
Kada trebate postaviti pitanje, pogledajte učitelja u očima i podignite ruku da shvatite da imate pitanje. Većina nastavnika nije protiv učenika tokom lekcije koja im je zamoljena da im objasne materijal, posebno ako ti nastavnici žele da su ga njihovi učenici dobro naučili.4. Radite u timu, vodeći diskusiju sa prijateljima i razrednicima. Posude nekih učitelja omogućavaju studentima da rade u parovima ili malim grupama nad različitim projektima, radnim listovima, pa čak i na domaćim zadacima. Iskoristite ovu priliku i razgovarajte o predmetu razrednika, postavite im pitanja ako ste zbunjeni. Ako imate vremena za završetak rada prije vremena, možete razgovarati o bilo čemu!
Ako već znate puno na temu lekcije, možete pokušati pomoći drugim studentima koji samo asimiliraju nove informacije. To će vam pomoći da ostanete uključeni u obrazovni proces i ne gubite zanimanje za temu.Savjeti
- Napišite sažetke od ruke s dobrom kvalitetnom ručkom (ili olovkom). Laptop u lekciji može odvratiti druge studente.
- Na kraju lekcije pažljivo slušajte i snimite domaći zadatak. Ako slušate domaći zadatak, morat ćete ga prepoznati iz kolega iz razreda.
- Unesite zasebnu bilježnicu za bilješke. Tokom lekcije možete snimiti ili postaviti pitanja koja vas zanimaju lično. Kasnije se možete provjeriti o tim pitanjima. Oni zaista pomažu u pripremi za kontrolni rad!