Kako snimiti predavanja (sa ilustracijama) -

Efektivna izlaza nije samo zapis i reprodukcija. Ovo je važan dio obrazovnog procesa koji vam pomaže da brzo asimilirate materijal predavanja i snimite ključne točke u ovom obliku, što je za vas prikladno. Nakon što ste bili pravilno pripremljeni za predavanja, pripremite se za bilješke. Donji koraci usmjereni su ne samo na efikasnu organizaciju obrazovnog procesa, već i na praktičniji snimak predavanja i sažetaka.

Korake

Dio 1 od 4:

Pripremite se za predavanja

jedan. Pročitajte temu prije predavanja ili zanimanja. Učitelj postavlja temu u kuću tako da znate o čemu će razgovarati. Ako pročitate navedenu temu prije nego što pročitate, znat ćete ne samo opće pojmove, već i neke detalje. U ovom slučaju možete se fokusirati na ključne trenutke predavanja i napravite dobar sažetak.

Neposredno prije nego što zanimanje brzo pročita vaše zapise o ovoj temi. Dakle, odlučite imati ideju o onome što ste zaustavili na posljednjoj lekciji.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 2

2. Pokušajte pronaći obrazovne materijale i predavanja na mreži. Ako vaš nastavnik daje neku vrstu materijala u obliku PowerPoint prezentacija ili čini kratke sažetke predstojeće predavanja, uklonite maksimalnu korist od ovoga! Zamislite da su ta predavanja okvir za vaš dom koji ćete namjestiti i ispuniti vlastite sažetke.

Naravno, vrlo je primamljivo samo slikati ili ispisati ove prezentacije, predavanja i sažetke, a ne pišući ništa u razredu ili napraviti nekoliko maraka na ovim ispisa. Ali mnogo je korisnije koristiti ove materijale za pisanje vlastitih sažetaka. Ovo je najbolji način za obradu informacija, u tome je svrha izlaza.

Slika pod nazivom Preduzeti Napomene Korak 3

3. Sada razgovarajmo o prednostima i nedostacima sastavljanja sažetka tokom predavanja. Mnogi su studenti mnogo prikladniji za ispis nego pisati iz ruke, ali još uvijek postoje neki razlozi zbog kojih se preporučuje pisanje ručnih bilješki. Rezultati nekih studija pokazuju da studenti koji pišu Sažetak Od ruke, puno bolje razumiju i sjeća se materijala predavanja od onih koji ga pokupe na tastaturi. Pored toga, na laptopu je lako automatski snimiti tekst predavanja. To znači da pokušavate imati vremena za ispis svih predavača, umjesto da izdvojite najvažnije iz svog govora i napišete je u sažetak. Stoga se pisanje teksta ručno koncentrira bolju pažnju.

S druge strane, upotreba elektronske tehnologije omogućuje formatiranje, uštedu, uređivanje, korištenje i čitanje datoteka, a ne zabrinjavajući se o nepcenšenom rukopisu i blotsu.

Laptop ima mnogo pomoćnih programa i aplikacija koje se mogu preuzeti čak i na tabletu: "Tržište laptopa", formatiranje u Microsoft Word-u, ostali programi s kojima možete snimiti predavanja i zabilježiti. Postoje programi koji će vam pomoći da organizujete svoje unose, kombinirajte materijale različitih odjeljaka i formata (na primjer, dokument e-pošte i PDF datoteku). Postoje programi u kojima možete vidjeti zajedno s nekim, dijeliti sažetke, za bilješke u stvarnom vremenu. Takvi se programi mogu uštedjeti ili ometati za vas. Samo vas sudite da ste najpovoljniji.

Neki nastavnici zabranjuju upotrebu elektronskih gadgeta u razredu (ili ga može zabranjena obrazovna ustanova), tako da ne biste trebali zanemariti savjete o tome kako zabilježiti ručne sažetke.

Slika pod nazivom Preduzeti za predavanje Korak 4

4. Sjesti ispred. Odaberite mjesto u razredu u kojoj nećete ništa odvratiti. Tada ćete imati priliku da se bolje fokusirate i napravite dobar sažetak. Odaberite mjesto odakle možete dobro vidjeti i čuti učitelja. Pored toga, trebali biste vidjeti dobru ploču. Uđite u razred prije ostalih, da biste mogli snimiti najudobnije mjesto.

Ako iznenada počnete preusmjeravati bučne pupone, klima uređaj, odsjaj na ekranu projektora, pažljivo presjeći na drugo mjesto ako je moguće učiniti bez podizanja buke i ne ometajući druge. U suprotnom, pokušajte učiniti sve što je moguće za smanjenje nelagode, a sljedeći put sjedite na drugom mjestu.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 5

pet. Obavezno provjerite imate li sav potrebna dodatna oprema za sastavljanje sažetka. Ako napišete sažetke iz ruke, obavezno odnesite rezervnu ručku olovkom i dodatnim listovima papira (ili bilježnice). Ako ispisujete sažetke na laptopu ili drugom elektroničkom gadgetu, provjerite prije nego što zauzimate, bilo da je u potpunosti naplaćen.

Neki studenti vole pisati sažetke na zasebnim listovima koji se zatim mogu umetnuti u blok prijenosnog računara ili u mapu, drugi vole uobičajene bilježnice, koje po njihovom mišljenju, po njihovom mišljenju izgledaju više uredno.

Slika pod nazivom Predaj za predavanje Korak 6

6. Na vrhu lišća napišite datum i temu predavanja. Provjerite jesu li predavanja i sažeci potpisani kako bi ih napravili potom povoljno organizirati i koristiti prilikom pripreme. Nanesite datum i naziv predavanja na vrhu na svakoj stranici.

Ako se vaš sažetak sastoji od nekoliko stranica, najbolje je odrediti ove brojeve stranica. Ovo je vrlo korisna stvar koja će vam omogućiti da pohranjujete sažetke u pravilan redoslijed.

Slika pod nazivom Preduzeti Predavanje Korak 7

7. Sada se vratite u apstraktni format. Što više pažnje plaćate postupak pisanja apstraktnog, lakše će to biti razumjeti i učiti. Jedna od mogućih opcija - planiranje, Posebno ako je predavanje jasno strukturirano ili predstavljeno na ovaj način. Pridržavat ćete ovaj format, napisat ćete svaki odjeljak pod novim zaglavljem. U odjeljku za svaki naslov zapišite glavnu ideju (u obliku subpatch-a) i dodatnu misao (kao pomoćna tema). Mnogo je bolje nego zapisati svaku misao kao novu temu.

Imajte na umu da nisu uvijek izgrađene predavanja tako da se pruža glavna tema i subtop. Možda ćete nakon predavanja morati revidirati i malo mijenjati apstraktni format.

2. dio 4:

Poboljšati sažetak

jedan. Zapamtite da je bolje uzimati bilješke, a ne prepisati cijelo predavanje pod diktatom cjeline (ili na diktafon). Do napravite dobar sažetak, Morate postati "aktivni slušatelj". To znači da ne morate samo prepisivati sve što je predavačica rečeno ili zabilježi svoj govor na diktafon. Umjesto toga, morate riješiti materijal i zapisati samo glavnu ideju o onome što je rečeno.

Na primjer, umjesto da troše gomilu vremena, snimajući svaku karakteristiku različitih akcija vladara, pokušajte definirati ključne tačke svoje zajedničke politike i zapisati nekoliko situacija kao primjera. Dakle, već ste počeli pamtiti i razmišljajući o obrazovnim materijalima (drugim riječima, proces studija je započeo).
Veoma je važno obraditi materijal, iz tog razloga je da mnogi stručnjaci ne preporučuju zapis predavanja na diktafonu.,
Ako zaista želite snimiti predavanja na diktafonima (ili je to potrebno za neke okolnosti) - zapišite. Pitajte predavač da li je moguće napisati njegov govor na diktafonu. Predavanje je svojevrsno vlasništvo nad osobom koja ga glasi. Pored toga, u nekim obrazovnim ustanovama postoje određena pravila koja se tiču evidentiranja predavanja na diktafon.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 9

2. Pažljivo brinite o uvođenju predavanja. Ne gubite vrijeme na samom početku predavanja na dizajnu sažetka za lakšu organizaciju bilješki. Uvek budite spremni zabilježiti neku važnu misao.

Obično, predavanje započinje kratkim popisom onoga što će barem biti u vezi, mora biti kratak uvod. Pažljivo slušajte u uvodni dio, jer će vam reći kako organizirati svoje zapise i ono što će misli i ideje biti najvažnije.

Ne obraćajte pažnju na kasni i govorni studenti koji još nisu spremni da nabroji predavanje.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 10

3. Prepisati u bilježnicu sve što predavač piše na ploči. Svaki predavač na svoj način organizuje tok predavanja, istovremeno i neke zapise i skice, čak i ako ti zapisi nisu baš jasni.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 11

4. Naučite da pratite plan predavanja i razumete njegove zapise i različite savete. Nastavnik će izdvojiti važne trenutke predavanja, gestikulirati i, možda, neki drugi simvifni pokazuju da sada govorimo o važnom dijelu predavanja. Naučite da prepoznate ove upute i geste kako bi se olakšalo uhvatiti glavnu ideju tema.

Pokušajte shvatiti koja od fraza predavača ukazuju na važnu misao koja otkriva temu. Shvatite da se predavač neće pokrenuti posebno signalizirati tako da shvatite da će se sada rečeno važna misao ili neki primjer. Ali predavač će sigurno pokušati istaknuti ovu ideju glasom ili gestikulaciji. U svakom slučaju, tako da obično čine sve dobre predavače, tako da morate biti spremni prepoznati ove signale. Na primjer:

Postoje tri razloga zašto ..

Prvo drugo treće ..

Značenje toga je to ..

Posljedica može biti ..

Dakle, postaje jasno da ..

Naučite obratiti pažnju na druge sitnice. Prije važne misli ili fraze, predavač može početi da priča malo sporije ili glasnije, ponovite riječ i frazu, da izdržite pauzu, a zatim nastavite u nastavniku (učitelj može napraviti i gutljaj vode), da bi se učinilo i guranje vode) gestikulirati ruke, prestanite hodati publikom i počnite gledati u publiku jednu bod i tako dalje.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 12

pet. Pokušajte stvoriti svoj sistem za smanjenje. To znači da možete smisliti znakove i notacije tako da ne morate prepisivati svaku riječ. Ova korisna vještina pomoći će mnogo brže izvući sažetke, bez nedostatka bilo čega važnog. Izrada snimanja, nemojte se odnijeti i ne nacrtati neke posebne sheme i značke, jer su dugo vremena za crtanje i ne samo dešifriraju. Stoga, smislite svoj sistem skraćenica, ikona, likova i tako dalje. Čak i ako niko ne zna što mislite na svoje znakove, i dalje ćete razumjeti šta je bilo namijenjeno.

Koristite skraćenice, preskočite beznačajne podatke kako biste apstraktni učinili potpunijim i korisnijim. Snimite samo ključne riječi za koje možete reproducirati značenje materijala predavanja. Preskočite različite izgovore i sindikate koji ne daju poseban osećaj predavanja. Primjeri skraćenica koje će uštedjeti su strelice "gore" i "dole" kako bi se odredilo povećanje / smanjenje, konvencionalne strelice koje pokazuju uzročne odnose, smanjenje prvih slova (na primjer, MO za međunarodne odnose).

Pokušajte preformulirati sve osim preciznih definicija i formula, kao i činjenice koje morate pamtiti bukvalno za ispit.

Možete naglasiti, kružiti, maršom sa zvjezdicama ili na bilo koji drugi način da izdvojite ključne točke, primjere, definicije i druge važne bodove. Dođite sa svojim sistemom oznake da biste dodijelili ključne trenutke predavanja.

Nacrtajte shemu, crteže ili karte za koncepte i stvari koje nemate vremena ili ne možete odmah objasniti i prepisati. Na primjer, možete nacrtati kružni dijagram za označavanje približnog omjera političkih stranaka na izborima, umjesto da opisuje dijelove za svaku stranku.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 13

6. Pokušajte pisati slomljenim rukopisom. Obavezno razdvojite riječi i prijedloge da biste bili jasni i mogli biste kasnije pročitati svoje zapise. Jedna od najneugodnijih stvari je nemogućnost rastavljanja vlastitih unosa, posebno ako se pokušavate pripremiti za ispit biologije.

Slika pod nazivom Predavanje Napomene Korak 14

7. Ostavite malo prostora za kasnije dodavanje propuštenog materijala. Ne pohlepe i ne pokušavajte da svesti sve u jedan mali list.Ostavite na stranici malo prazno mjesto. Što je prostraniji vaši zapisi, lakše će biti kasnije i umetnuti neke bilješke i napomene. Pored toga, u takvom formatu mnogo je lakše apsorbirati i zapamtiti informacije.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 15

osam. Budite oprezni u cijelom predavanju, čak i na kraju. Naravno, kada se predavanje dođe do kraja, vrlo je lako odvratiti za nešto. Ostali studenti će vjerovatno početi sakupljati stvari, šaputati i razgovarati o ručku. Ipak, zaključak predavanja je također važan kao i uvod, jer obično na kraju predavanja su rezultati teme suzimi i donose se zaključci.

Ako na kraju predavanja, učitelj počinje sabirati, budite sigurni da pažljivo slušate. Možete zabilježiti ovaj zaključak da biste provjerili organizaciju svojih zapisa i dopunili ih. Ako vam se čini da vaši snimci nemaju jasnu sistematizaciju, pokušajte imati vremena za snimanje isticanja iz pritvora predavanja. Bit će vrlo korisno kada ćete revidirati zapise.

Slika pod nazivom Preduzeti Napomene Korak 16

devet. Postavljati pitanja. Tokom predavanja ne ustručavajte se postavljati pitanja o nekim poenima i konceptima koje niste razumjeli. Ako drugi studenti postavljaju pitanja, napišite CeBEBE apstraktno pitanje i odgovor predavača.Ovo dodatne informacije takođe vam mogu pomoći da pronađete odgovore na svoja pitanja.

Ako morate postavljati pitanja na kraju predavanja (i neugodni studenti koji su već jednu nogu iza vrata), idite li lično u lektor nakon predavanja. Najvjerovatnije ćete upoznati studente koji to čine isto, a vi možete slušati njihova pitanja i odgovore na njih.

Takođe možete napraviti spisak pitanja i pristupiti učitelju u drugo radno vrijeme.

3. dio 4:

Ponovno pročitajte svoje zapise

jedan. Ponovno pročitajte svoj sažetak što je prije moguće nakon predavanja. Najbolje činiti to istog dana. Može se pokazati da ste za to vrijeme već zaboravili 80% materijala. Umjesto da kasnije ponovo proučavate materijal ispočetka, podružnica za evidenciju koje ste učinili.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 18

2. Ponovno pročitajte, ne prepišite svoje zapise. Recite sebi da je vaš sažetak nacrt i razmislite o tome kako ga urediti i dodati. Kreirajte novi sažetak na osnovu vaših recikliranih unosa. Vrlo je korisno, pogotovo ako su vaši zapisi neorganizirani i nečitljivi. Zato je nemoguće samo prepisati snimke snimljene na predavanju, prvo morate pregledati i dodati.

Koristite svoje zapise koje ste učinili na predavanjima poput ključnih bodova i podrške riječi za novi sažetak u kojem organizirate sve što je zabilježeno u normalnom obliku.

Navedite propuštene trenutke u udžbeniku i budite sigurni da dodate propušteni materijal.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena 1. korak 19

3. Istaknite važne dijelove predavanja. Kada ponovo pročitate svoje zapise, provedite malo vremena da istaknete ili naglasite važne trenutke u predavanju. Da biste to učinili, možete kupiti višebojne olovke ili markere, izmišljajući kod u boji za svaki dio predavanja. Predavanje označeno i organizovano na taj način bit će vrlo korisno kada ćete se pripremiti za klase i ispit. Ova metoda sistematizacije omogućava vam da se setite ključnih tačaka svakog predavanja.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 20

4. Obavezno ocrtajte propuštene časove. Ako ste propustili predavanja zbog činjenice da su bili bolesni (ili iz drugog razloga), budite sigurni da ćete promašiti materijal u jedno-dnevniku. Da biste bolje razumjeli materijal, razgovarajte s profesorom.

Ne oslanjajte se na gotove sažetke koji se mogu kupiti na nekim univerzitetima. Pored toga, u nekim obrazovnim ustanovama postoje pravila o ovome.Imajte na umu da kupovina dosljednosti nije oblik "aktivnog učenja", stoga nije tako efikasan u procesu dodjele informacija.

Ako imate zvanično uspostavljene invalidnosti (fizičke ili mentalne), zbog čega vam je teško da unosite, razgovarajte o ovom problemu sa predavačem i administracijom vaše obrazovne ustanove. Možda ćete moći organizirati dodatne časove, pronaći ljude koji će vam pomoći da napravite evidenciju, navodite službenu dozvolu za snimanje obrazovnog materijala na diktafon ili pronađite druge načine za popravljanje obrazovnog materijala.

Dio 4 od 4:

Pokušajte obrisati Cornell metodom

jedan. Podijelite list papira u tri dijela. Cornell metoda ne sugerira ne samo pripremu apstraktnog, već i izvlačenja pitanja na ovaj sažetak. Sada podijelite list papira na dva dijela crtanjem okomitog linije na udaljenosti od 6 cm od lijeve ivice. Nastavite ovu liniju, ne dosežete donji rub lima 5 cm. Zatim provedite vodoravnu liniju na udaljenosti od 5 cm od donje ivice.

Ako koristite laptop, odnosno programi u kojima možete pretvoriti svoje tekstualne datoteke u sažetke Cornell metodom.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 22

2. Zapišite glavne misli o predavanju. U najvećem dijelu vašeg papirnog lima, iznesite bilješke, označite glavne misli i podržavaju riječi. Ostavite dovoljno prostora za izmenu.

Dodajte primjere, šeme, dijagrame, druge dodatne materijale koji odgovaraju predavanjima.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 23

3. Nakon predavanja, zapitajte sebi nekoliko pitanja. Da se smislite i napišete ova pitanja, koristite lijevu stranu stranice. Ova će pitanja pomoći da shvatite neke definicije, ključne trenutke i tako dalje. Za jedan do dva dana pogledajte svoje predavanja. Dakle, vaša percepcija informacija bit će mnogo efikasnija.

Oslanjajući se na ovaj materijal, možete smisliti nekoliko pitanja za sebe. Što mislite, koja će se pitanja postaviti na ispitu?

Kada naučite sažetke na ispit, pokrijte nešto desno od lista. Pogledajte, možete li odgovoriti na pitanja na kojima ste pisali na lijevoj strani lista.

Slika pod nazivom Predavanje Napomena Korak 24

4. Na dnu stranice rezimirajte materijal predavanja. U ovom dijelu stranice moraju biti zaključaka (ili kratkog sažetka) predavanja. Pomoći će vam da se sjetite ključnih tačaka obrazovnog materijala.

Savjeti

Ako niste odsutni na predavanjima, obavezno napravite trag kako ne biste zaboravili na propušteni materijal. Dakle, definitivno ćete se sjetiti da trebate snimiti sažetak onog-laugher-a, a ne zaboraviti na propuštenu predavanje bez upoznavanja materijala.
Ispravno podesite. Da biste slušali i zapamtili, morate se koncentrirati na sve pažnje. Budite spremni slušati učitelja i doživljavati ono što on kaže, čak i ako se ne slažete u određenoj mjeri.
Spremite sažetke za svaki predmet, pohranite ih na jedno mjesto (na primjer, u bilježnici ili običnom prijenosnoj knjižici). Provjerite jesu li vaši sažeci na pravi način, hoće li se ime i broj napisati na svim predavanjima. Najbolje je koristiti blok za prijenosno računalo s izmjenjivim listovima od obične bilježnice, jer u njemu možete razgraditi svoje sažetke jer vam je prikladnije za vas kada je u pitanju priprema za ispit.

Upozorenja

Pokušajte izbjeći bilo kakve radnje i trenutke koji mogu odvratiti vas ili druge iz obrisa (na primjer, nemojte crtati doodle na poljima i kliknite ručicu). Takve radnje prekidaju vizualni kontakt i smanjuju koncentraciju pažnje, osim toga, najvjerovatnije oni nerviraju druge. Stoga, ako se možete fokusirati samo viseći nogu ili kliknite ručicu, sjednite s onima koji čine isto ili nađu naklonjeno mjesto.