Kako napisati plan za obrazovni rad

Studenti bi se trebali osjećati ugodno i sigurno naučiti najproduktivnije. Svi nastavnici moraju upravljati svojim razredima na takav način da stvaraju takvo okruženje. Ako ste edukator u središnjoj instituciji, učiteljica u osnovnoj i srednjoj školi, nastavnik na fakultetu, a zatim razumijevanje kako napisati plan obrazovnog rada (ili klase vodstva) pomoći će vam da ciljate stvaranje pravila i Organizacija rada u svom razredu.

Korake

jedan. Izračunati zašto se koristi obrazovni plan rada. Takav se plan razvija da bi vam pomogao da dobijete i uštedite kontrolu nad klasom. Jedan se trudi učitelj da zna kako se nositi sa nepoželjnim ponašanjem studenata, na primjer, kasnosti, bruto stavu ili nedovršenim zadacima. Razmišljajući o tim stvarima unaprijed, bit će lakše reagirati u takvim situacijama, umjesto da se javljate u cast.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama korak 2

2. Zapišite obrazovni plan rada. Za svaki od sljedećih odjeljaka napišite svoje odgovore. Biti najcjenjeniji i detaljniji. Položite plan tako da zarađuje za vas i da to možete samo slijediti.

Slika pod nazivom Napravite plan za upravljanje učionicom Korak 3

3. Odredite svoju filozofiju. Mnogi obrazovni planovi za rad sa studentima dat su od utvrđivanja filozofije nastavnog motivacije sistema.

Bišegene teorije motivacije temelje se na idejama psihologa b. F. Skinner. Njegova teorija fokusira se na ideju naknade za ponašanje koje želite ponoviti, a kazna za negativno ili neželjeno ponašanje.

Kognitivne motivacijske teorije fokusirane su na vjerovanja i poglede. U učionici nastavnik može upravljati razredom uz pomoć razumijevanja onoga što motivira studente da uspiju, pomažući im da utvrde svoje ciljeve učenja, interakciju sa učenicima u pozitivnom ključu i uništavanju prepreka učenja.

Humanističke teorije motivacije temelje se na učenjima Abraham Masua. Vjerovao je da svaka osoba u prirodi želi rasti i postići sljedeći nivo. Njegove hijerarhijske potrebe predstavlja različite nivoe dostupne svaci osobi da postigne: fiziološka, sigurnost i zaštitu, ljubav i pribor, dostojanstvo i samoostvarenje.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama korak 4

4. Uzeti u obzir pravila u obrazovnoj ustanovi, slažući se sa njihovim planom. Uključite svoja pravila, postupke i pravila kako biste stvorili povoljne uslove za studij u nastavi za svoje studente.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama korak 5

pet. Razmislite o preventivnim metodama upravljanja klasom. Cool vodič ne radi samo na kažnjavanju studenata koji se loše ponašaju. Također je o primijenjenim preventivnim mjerama koje će pomoći u kontroli nad klasom prije nego što se neko ne može ponašati.

Učitajte osnovu cjelokupne atmosfere prvog dana časova. Započnite izgradnju odnosa sa svojim učenicima, jer se dobroćudne i poznaju. Podijelite pravila i posljedice kako biste unaprijed znali ono što ponašanje očekujete od njih.

Stvoriti povoljno okruženje u razredu. Potaknuti studente da sudjeluju i prepoznaju vaš rad. Odnosite se međusobno s obzirom na poštovanje.

Koristite različite metode učenja. Studenti uče drugačije. Koristite kombinaciju treninga kao što su predavanje, rad u malim grupama, događajima, igarama i multimediji.

Podesite metode rada i raspored u roku od prve dvije sedmice. Istražite ih po potrebi, posebno nakon zimskog i proljetnog odmora. Stick Up Raspored. To omogućava studentima da znaju šta da očekuju svaki dan u razredu. Unatoč činjenici da periodično odstupanje od rutine može biti efikasno određenim danima, ova praksa često postaje razlog što studenti neće biti spremni za nastavu.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama Korak 6

6. Odredite pravila ponašanja u klasi. Važno je da se otkrije i tim pravilima. Primijenite primjer studentima i obavijestite ih da vam mogu vjerovati da obuzdate svoju riječ. Uključite pravila ponašanja u svoj plan.

Usredotočite se na neke teme ili velike ideje. Na primjer, poštovanje i iskrenost - zajedničke vrijednosti klase.

Biti specifičan. Velike teme su korisne, ali samo ako potvrde određeno ponašanje (akcije). Na primjer, poštovanje se može pokazati kroz pojavljivanje na vrijeme, a ne prekid drugih, skrivajući mobitele i druge elektroničke uređaje i obratiti pažnju.

Stvoriti pravilo zajedno. Barem, objasnite svoja pravila, a zatim razgovarajte sa njima sa svojim razredom. To im omogućava da "donose svoj doprinos" i daje osjećaj da utječu na klasu nereda.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama korak 7

7. Objasnite posljedice za kršenje ovih pravila. Prijavite posljedice da budu studenti da znaju šta da očekuju kada se ponašaju neprimjereno. To im se može objasniti prvog dana studija, postaviti poster u učionici ili uključiti u program kursa. Biti što je moguće specifičnije. Onda to zahtijevaju.

Slika pod nazivom Napravite plan upravljanja učionicama korak 8

osam. Ugovorite ugovor objašnjavanjem svoja pravila, posljedicama, nagrada, metodama za održavanje i izglede za studente i roditelje. Neka roditelji potpišu i vrate kopiju ovog ugovora, navodeći da svi razumiju i pročitaju ugovor.

Savjeti

Pogledajte u internetskim uzorcima planova upravljanja klasama. Oni će vam pomoći da procijenite različite karakteristike, a mogu otvoriti i neke nove dobre ideje za implementaciju u našoj klasi.
Pitajte savjete iskusnih kolega. Najvjerovatnije, oni razumiju studentsku zajednicu s kojom radite, a može vam pomoći da napišem odgovarajući plan klase na mjestu.