Kako razgovarati s djetetom Austhist -

Autorista djeca su jedinstvena i vidjeti svijet nije isti kao i drugi ljudi. Njihove razlike izrečene su u kontekstu komunikacijskih vještina. Autograpri koriste svoj jezik i rade sa sistemom koji djeluje na njima. Ako imate poznato dijete s dijagnozom autizma, onda je važno da naučite njihov jezik da se pravilno ponaša i komunicira s njima.

Korake

Metoda 1 od 3:

Efikasna komunikacija sa autističnim djetetom

jedan. Pričaj o tome što su zainteresirani. Učenje onoga što dijete zanima, bit ćete mnogo lakše izgraditi vaš razgovor. Kada razgovarate o temama koje su im prikladne, takva djeca mogu otkriti. Za jednostavnu komunikaciju potrebno je pronaći pravo "talasna dužina", na koji su prikladni za komunikaciju.

Na primjer, vaš sin može obožavati automobile, a ova tema će postati izvrstan početak razgovora.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 2

2. Smanjite prijedloge u razgovoru s malim djetetom ili osobom koja je teško razumjeti usmeni govor. Razgovarajući s autističnim kratkim rečenicama, pružit ćete mu priliku da efikasnije "probavi" informacije.

To ovisi o djetetu. Neki autisti mogu dobro razumjeti duge ponude. Nikad nije pokazao da ste stariji i ne kontaktirajte ih kao kod beba.

Neki autorista djeca s poteškoćama razumiju usmeni govor. U ovom slučaju možete komunicirati s njima putem pisanih poruka, na primjer, "Sada ćemo jesti". Mogu napisati odgovor ili odgovoriti usmeno zbog vizuelne komunikacije.

Pismena komunikacija može biti odličan asistent.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 3

3. Slika. Autisti imaju figurativne razmišljanje i dobro percipiraju crteže. Pokušajte nacrtati dijagrame, upute ili jednostavne slike da biste im prenijeli svoje ideje. Dakle, oni će moći preciznije vidjeti da ga pokušavate prenijeti, jer većina autistične djece bolje reagira na vizuelnu komunikaciju.

Pokušajte vizualizirati rutinu DIJETE DIJETE.

Nacrtajte povremene zanimanja - doručak, pješačenje do škole, vratite se kući, slobodno vrijeme, spavaj. Ako vaše dijete nauči čitati, onda možete dodati riječi.

Dakle, dijete će moći provjeriti njegove časove i pravilno planirati svoj dan.

Koristite shemene crteže za objašnjenje radnji, ali dodajte stavku koja će personalizirati svaki lik.

Na primjer, možda imate crvenu kosu. Dodajte ih na crtež tako da s njegovim obrascem dijete ima udruženje s mamom.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 4

4. Dajemo vremena o razumijevanju. Mogu zahtijevati više pauza nego u uobičajenom razgovoru. Dijete treba vremena za razmišljanje o čuju. Najbolje strpljenje i nemojte ih ništavati - pustite vrijeme da mislite i pripremite svoj odgovor.

Ako dijete nije odgovorilo na prvo pitanje, onda ne žurite da pitate drugu. To ih kuca.

Evo slučaja u procesu obrade podataka, a ne inteligencije. Čak i vrlo pametni ljudi mogu imati poteškoće s razumijevanjem oralnog govora, tako da ne bismo trebali zaključiti da je dijete glupo.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 5

pet. Pridržavajte se jezičke postrojenja. Svi znaju da na jezicima postoje različite mogućnosti za izgradnju izraza. Za izražavanje jedne misli mogu se koristiti različite riječi. Authist djeca ne uvlače takve razlike, pa kažete iste fraze, tako da ne i da ih ne oborite.

Sistetnost i postojanost su vrlo važni.

Na primjer, na stolu za večeru možete zatražiti grašak desetak različitih fraza. Ali za autistike je bolje pridržavati se jedne i stalne opcije.

Trebalo bi shvatiti da nećete uvijek ponavljati riječ u riječ, tako da ne trebate paniku ako izgovorite neobičnu frazu.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 6

6. Pokazuju osjetljivost i ne doživljavaju tišinu kao lični stav. Vaše dijete možda ne govori sa svima, ali pokušajte da ga lično ne percipira. Pokazuju osjetljivost, poštujte svoje granice i shvatimo da ste uvijek zadovoljni djetetu.

Nikad ne možete znati zašto dijete ćuti. Možda bezuspešno odabrano vrijeme za razgovor, ne odgovara okolišu ili dječijim fantazijama o nečem drugom.

Duboko poštovanje u odnosu na osjećaje i granice djeteta najbolja je molba da ih otvori.

Pokušavajući razgovarati sa svojim djetetom, drugi ljudi mogu misliti da je asocial ili ga ne vole. Najvjerovatnije da ove pretpostavke nisu vjerne. U svakom slučaju, potrebno je objasniti ljudima da moraju ući.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom Korak 7

7. Započnite razgovor sa odobrenjem. Djeca-Autisti nisu uvijek lako odgovarati na pitanja poput "Kako si?", koji se mogu čak i bojati. Pretvaranje misli na prijedloge za njih može zahtijevati vrijeme, pa započnite razgovor bez takvog pritiska, tako da ne da ih ne stavite u neugodan položaj.

Možete pohvaliti igračku.

Samo komentirajte bilo šta i pokušajte sačekati odgovor.

Opet, reci da su zainteresovani.

Više starije djece može doći do odgovora koje će navesti nakon vodećeg problema. U ovom slučaju, pitanje "Kako si?" Automatski ćete dobiti odgovor "Dobro". Pitanje na početku razgovora neće biti stres ako je dijete pokupilo odgovore.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom Korak 8

osam. Obratite pažnju. Često dijete želi privući pažnju, ali može osjetiti unutrašnju borbu. Ne zaboravite na njih i obratite pažnju. Uzimajte pokušaje čak i ako ne odgovore. Za njih mnogo znači.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 9

devet. Odaberite pravo vrijeme za razgovor. Pokušajte razgovarati kada je dijete mirno. U trenucima opuštanja, oni su podložniji informacijama. Takođe su važni okolni uslovi, puno stvari se ne bi trebalo pojaviti u isto vrijeme, jer dijete može biti pretjeran broj dolaznih signala.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom Korak 10

10. Govoriti pravo. Autisti ne mogu uočiti metafore. Teško im je razumjeti sarkazam, idiome i šale. Govore što je više moguće i u slučaju tako da im je lakše razumjeti.

Možete pokušati koristiti figurativni govor kao razvoj i uzgoj.

Metoda 2 od 3:

Podrška u ostalim životnim sferama

jedan. Ostanite na vrhu dečijeg plana lečenja. Čvrsto komunicirajte sa djetetom doktoru i ne zaboravite razgovarati s djetetom. Veoma je važno zapamtiti da vaše dijete procesuje informacije u suprotnom, tako da će biti drugačije. Ne bi trebalo biti uzrok izolacije - suprotno, bolje ih je potaknuti.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom Korak 12

2. Naučite dijete na takve zbližavanje vještina kao vizualni kontakt. Naučite dijete na druge načine pozitivne socijalne interakcije kroz primjere. Objasnite važnost vizualnog kontakta, budite strpljivi i pokažite osjetljivost.

Pokušajte riješiti problem složenih vještina. Na primjer, mnogi autisti ne mogu normalno slušati i reći, ako pogledate u oči. Takvo dijete može pogledati obrve ili bradu kako bi stvorila iluziju vizualnog kontakta.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom Korak 13

3. Ako je potrebno, objasnite ovu medicinsku sestru i nastavnike. Odličan doprinos razvoju vašeg djeteta bit će prenošenje situacije drugim odraslima koji često komuniciraju sa djetetom. Raspravite o situaciji u školi, kao u komunikaciji sa detetom, potrebno je posmatrati redosled.

Metoda 3 od 3:

Šta se od ostalih razlikuju authist djeca

jedan. Trebalo bi shvatiti da imaju još jednu sliku svijeta. Autokrati su jednostavni inače percipiraju svijet okolo. Kad se problem pojavi s razumijevanjem stvari, mogu biti teško govoriti, slušati i percipetirati. Ali imaju i jedinstvenu i važnu viziju situacije.

Na primjer, neke teško je razumjeti usmeni govor i lakše komunicirati u pisanom obliku. Njihovo posjedovanje pismene riječi može kasnije izliti u pisanje uzbudljivih romana ili dubokih članaka, zahvaljujući kojem će drugi ljudi postati sretniji i informiraniji.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom korak 15

2. Shvatite da nedostatak interesa ne nosi ništa lično. Djeca-Autisti su koncentrirani na svoje hobije i nisu posebno zainteresirani za temu razgovora. To nije povezano sa odbacivanjem osobe, već sa nedostatkom interesa za određenu temu. U nekim ekstremnim slučajevima dijete ne može biti zainteresirano za ono što vi kažete.

Slika pod nazivom Razgovor sa autističnim djetetom korak 16

3. Nerazumijevanje saveta. Autisti možda ne razumiju ono što kažu nepristojno, ne prepoznaju tugu ili čak i da želite reći. Ako se čini da se nerazumijevanje događa, bolje je reći o tome direktno i pomoći u razumijevanju informacija.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom korak 17

4. Trebalo bi shvatiti da autisti ne mogu znati kako se pridružiti razgovoru. Oni možda žele učestvovati u akciji, ali možda nemaju dovoljno socijalnih vještina za ponudu svoje kandidature. Treba ih naučiti takvim stvarima kao početak razgovora.

Oni su društveni na svoj način, ali morate pronaći pristup za efikasan razgovor.

Slika pod nazivom Razgovarajte sa autističnim djetetom Korak 18

pet. Neki autisti su ograničeni na usmene govorne vještine. To ne znači da ne mogu naučiti - u stvarnosti, mnogi autetisti imaju oštar um i prilagođavaju se. Jedino je pitanje, saznajte da li komunicirate s njima na istim jezikom. Da biste to učinili, morate ostvariti jedinstvenost njihovih potreba i odnositi se sa njima bez zanemarivanja.