Kako impresionirati svoje učitelje

Korake

Biti fokusiran na časove

2. Ponašati se ljubazno i ​​poštovati nastavnike. Pokazuju njihovo poštovanje prema njima, pitajući se kako rade, i zdravi, prolazeći po njima u hodniku. Ako vam učitelj kaže: "Dobro jutro!"- Odgovorite na njegov pozdrav. Uvijek ljubazno razgovarajte sa nastavnicima.

Ne pripadaju učiteljima poput prijatelja. Ne koristite sleng ili kolokvijalne izraze, na primjer: "Hai, kako život?"

Ashley Pritchard, ma

Školski psiholog Schitchard - školski psiholog u regionalnoj stariji školskoj dolini Delaware u Franchtowenu, New Jersey. Ima više od tri godine iskustva u srednjoj školi, fakultetu i savetovalištu u karijeri. Magistrirao u školskoj psihologiji sa specijalizacijom u mentalnom zdravlju na Univerzitetu Cordell, certificiran kao nezavisni savjetnik u oblasti obrazovanja u Kaliforniji u Iquineu.

3. Ne kasnite na nastavu. Ako ste imenovali liječnika ili ako morate posjetiti sportski događaj / muzičke performanse ili ispuniti druge obveze, zbog kojih je lekcija prisiljena preskočiti, kontaktirajte nastavnika unaprijed i prijavite ga unaprijed. Saznajte domaći zadatak i pitajte koji materijal morate da nadoknadite.

Ako stalno kasnite (ili, još gore, da se ne pojavljujete u nastavi), nastavnici će vam biti vrlo razočarani.

4. Fokusirajte se na zanimanje. Pogledaj učitelja i slušaj ga kad nešto objasni. Ako piše informacije na ploči, pogledajte i napravite bilješke (čak i ako nastavnik to ne zahtijeva). Pokazaće da ste aktivno uključeni u proces učenja.

Unatoč činjenici da je u nekim školama dopušteno preuzeti lekcije prijenosnih računala (na primjer, za bilješke), nemojte koristiti laptop ili telefon dok klase za komunikaciju s prijateljima ili pogledajte društvene mreže.

Ako vas ometaju prijatelji, pustite ih od njih. Ako vam nije dopušteno da odaberete mjesto, zamolite vas da vas nastavnici presađuju.

pet. Obavljati domaće zadatke. Pokazaće učitelju da zaista pokušate i želite uspjeti učiti. Domaći zadatak utječe i na konačnu procjenu i, ispunjavamo ga, primijetit ćete kako će se vaš nastup povećati na ovu temu.

Ponekad domaći zadatak traje više vremena nego što se očekivalo. Sjedite za to što je ranije moguće da se odnesete dovoljno vremena za njegovo pogubljenje.

Ne izmislite izgovore ako zaboravite raditi domaće zadatke. Preuzeti odgovornost i reći istinu. Čak i ako dobijete dva zadatka, učitelj će cijeniti vašu iskrenost.

6. Dajte povratne informacije o učitelju. Pozitivno ohrabrenje - najbolja vrsta povratnih informacija. Na primjer, ako vam se svidjelo određena lekcija ili ako je učitelj pomogao da razumijete u teškom temu, obavijestite o tome. Pozitivne povratne informacije pomoći će učitelju da shvati šta čini sve u pravu, kao i osjeti njegovu vrijednost.

Takođe možete pružiti konstruktivne povratne informacije o tome kako bi nastavnik mogao poboljšati svoj rad.

7. Ako je potrebno, oblačite se elegantno. U većini slučajeva naš izgled nije odraz našeg interesa za temu. Međutim, ako se pojavite sa prezentacijom ili izricanjem govora, najvjerovatnije će vas učitelj preporučiti da se obučete. Slušajte savjete učitelja u takvim situacijama i odijevajte se na profesionalni način.

osam. Idi dalje od materijala klase. Provedite vrijeme za proučavanje dodatnih materijala za bolje razumjeti temu koju je učitelj objasnio. Na primjer, ako želite impresionirati njemački učitelj, naučite nekoliko dodatnih riječi i fraza koji se mogu koristiti u vašem domaćem zadatku ili u lekciji. Tako ćete pokazati da imate pravi potisak za temu.

Koristite knjige, podcaste, video zapise ili članke kako biste saznali više o specifičnoj temi. Potražite dodatne izvore na Internetu i u lokalnoj biblioteci.

Možete i direktno kontaktirati učitelja direktno nastavniku. Na primjer, možete mu postaviti druge knjige o temi interesa za vas.

Povećajte svoju aktivnost u nastavi

2. Odgovorite na pitanja učitelja. Ako znate odgovor na pitanje učitelja (ili mislite da znate), podignite ruku i obavijestite ga.

Ne bojte se dati pogrešan odgovor. Učitelj će i dalje cijeniti vaše napore.

3. Sudjelujte u raspravama na lekciji. Najvjerovatnije, učitelj ponekad pita vas i vaše razrednike komentiraju određeni problem ili temu koju on kaže. Tokom perioda otvorenih diskusija i razmjene stavova slobodno i iskreno dijele svoje misli i osjećaje. Koristite odgovore razrednika, kao i materijal za lekciju za formuliranje vašeg položaja i komentara.

Učešće u raspravama se računa kao aktivnost u klasi, a možda će vam pomoći da povećate konačnu procenu.

4. Ne dominiraju diskusijom. Vjerovatno nećete impresionirati učitelja ako povučete svu pažnju. Međutim, napravite neke pametne komentare, neka i drugi doprinose.

Pokušajte uzeti riječ barem jednom tijekom svake lekcije ili svake diskusije. Međutim, pokazuju ljubaznošću drugim učenicima i inferiorniju im da razgovaraju.

Ako imate mnogo učenika u svojoj klasi ili ako nastavnik ne gubi vrijeme ili komentare, možda se možda nećete morati pokazati nekim danima.

pet. Ponuda učiteljicom pomoći. Ako nastavnik preuređuje strane ili zalijepi plakate, pitaju da li mu treba pomoć. Vaša pažnja i plemstvo će impresionirati.

Gledajte prijatelje previše pomažu učitelju.

Izađite van standardnih zahtjeva

2. Sudjelujte u društvenim aktivnostima i pišite o svom iskustvu. Postanite dobrovoljac koji će pomoći siromašnim ili niskim slojevima društva, stvoriti peticije za poboljšanje javne sigurnosti ili donijeti prijedlog lokalnoj administraciji o stvaranju javnog parka - svih ovih primjera pozitivnih vannastavnih aktivnosti koje će impresionirati vaše nastavnike.

Naravno, neće biti lako pridružiti ovo iskustvo sa lekcijama matematike i prirodnih nauka, a slova nisu potrebna, ali ova aktivnost može pružiti korisne materijale za objekte kao što su engleski, oracija, sociologija i istorija.

3. Govor u ulozi tutora za ostale studente. Ako zaista znate određeni predmet, možete dobrovoljno (ili kao honorarno) izvesti učitelja. Potražite mogućnosti za obuku drugih studenata ili na službenim kanalima (na primjer, kroz program udžbenika koji su organizirani u školi), ili putem mreže prijatelja i vršnjaka.

4. Pokrenite mentorski program u školi za studente različitih klasa. Na primjer, možete kombinirati srednjoškolce sa studentima juniorske klase tako da starješine daju mlađe savjete i preporuke za obuku. Ili možete organizirati mentorski program koji će omogućiti učenicima mlađe klase da se odupru pritisku vršnjaka.

Razvio ciljeve i metode programa, upisati pomoć ostalih učenika koji žele djelovati kao mentori.

Omogućite program na Internetu i odložite letke pored škole kako biste privukli pažnju studenata juniorske klase.

Mentoring programi nisu izgrađeni po jedinstvenim pravilima, tako da razvijaju svoju opciju na takav način da će istovremeno ići u vašu školu i impresionirati nastavnike.

pet. Organizujte dobrotvorne zbirke konzervirane. Nekoliko tjedana prije nove godine ili drugog praznika, zatražite za nastavnike dozvole da postave kontejnere ili kutije u časovima. Potaknite razrednike da dovedu do školskog konzerviranog ili pakirane robe i stavljaju ih u ove kontejnere. Zatim ih žrtvujte u najbližu blagovaonicu za beskućnike ili u izbjeglički ili lošu fond za pomoć.

Da biste povećali uključenost, pitajte nastavnike da li mogu ponuditi dodatne procjene studentima koji donose konzerviranu hranu.

6. Govornik od strane lidera, učestvovajući u Vijeću srednjoškolaca. Mjesto u Vijeću ljudskih učenika ili pozicione ulice zaista će vam poboljšati stav nastavnika vama. Specifičan postupak s kojim možete postati član Uprava srednjoškolaca ili staromodne klase ovisi o školi.

U većini slučajeva da postane starost, potrebno je izraziti želju za unosom podrške razrednika, a zatim zadržite glasanje u razredu.

Uzmimo rukovodstvo u školskoj krili mogu biti teže. Razgovarajte sa trenutnim liderima krugova koje vas zanima da saznate više, koji doprinos možete napraviti.

• Ne prekidajte kada kaže drugi student.
• Ne razgovarajte sa razrednicima tokom lekcije. Uvijek pažljivo slušajte učitelju da na to napravi dobar utisak.
• Neka učitelj završi objašnjenje bez prekida.
• Ne reagiraju na ometajuće faktore, jer potpuna koncentracija može impresionirati nastavnike.
• Ne pretjerujte. Prekomjerno vrijeme ne može ugoditi učitelju. Budite iskreni i ne pokušavajte nikoga izgledati. Ako vas nešto pitate, samo slijedite upute. Ne dolaze na pretjerano uzbuđenje. Budite mirni, jer se možete fokusirati na.
• Ne rude nastavnike. Uvek ih poslijepodne, a onda će te poštivati ​​kao odgovor.
• Kompliment, možete uljepšati dan učitelju, zahvaljujući kojem će lekcija biti zauzeta.
• Pokušajte ponovo predati domaći zadatak ako ste se loše probali, a također i domaći zadatak, koji ste propustili ili niste prošli.
• Podignite ruku ako želite postaviti pitanje. Ne vičite.
• Ne prekidajte govor učitelja. Samo slušaj.
• Postavljajte pitanja samo kada učitelj završi razgovor jer možda već može odgovoriti na ova pitanja tokom objašnjenja.
• Ako ne razumijete objašnjenje u lekciji, ali previše ste stidljivi da biste postavili pitanje ispred klase, idite na učitelju nakon svih razreda ili na promjenu i razgovarajte sa minama i razgovarajte sa njim sami.
• Ne ispravite greške u nastavniku. Inače će vam biti gori. Ako je ovo važna napomena, pokušajte odrediti nedostatak u obliku pitanja, na primjer: "Izvinite, ali nije li istina da ...?"Ako je to samo pravopisna greška ili tako nešto, bolje je da se sićuti bolje.