Kako analizirati poeziju: 11 koraka (sa ilustracijama)

Čini vam se da je čitanje i analiza poetičnog rada poput dešifriranja drevnog, zaboravljenog jezika? Ali ne bojte se! Slijedeći naše savjete, naučit ćete ispravno tumačiti pjesme, shvatiti šta je autor zaista želio reći i koji su sredstva nekada prenoseo njegovu misao čitatelje.

Korake

Metoda 1 od 2:

Jedan jedan: razumjeti značenje pjesme

jedan. Pročitajte pjesmu jednom sebi. Kada prvi put pročitate pjesmu, obratite pažnju na sve "instinktivne reakcije": bilo kakve emocionalne reakcije na autorove riječi, neke uspomene koje vam se sviđaju ili ne vole u stihovima i t.D. Razmislite na takav način: šta osjećaji uzrokuje u meni? Zašto? Zašto nema emocija o tome? Praćenje vlastitih reakcija, možete razumjeti šta se autor nada autor nada da izazove čitatelje.

Na primjer, pročitajte "pjesmu za stamp" Blissa Carmen. Vaše prvo udruženje može biti lišće boje prekrivene incidentima. Ili prelaz od leta do jeseni. Ove linije mogu podsjetiti i vrijeme provedeno u šumi kada su lišće promijenile boju.

Slika pod nazivom Analizirajte poets Korak 02

2. Ponovo pročitajte pjesmu i pronađite ga doslovno. Doslovno značenje je najočitija verzija onoga što je djelo, isključujući bilo kakve književne fondove. Prevesti poeziju za razgovor. Kako biste povukli ovaj stih prijatelju?Razmislite s ove tačke gledišta: koja je najčešća vokabularna vrijednost ove riječi ili fraze? Možda nije lako, ali zapamtite da bilo koji stih, čak i naizgled nevjerovatno zbunjujući, i dalje se sastoji od običnih riječi koje imaju doslovni značaj.

U "pjesmi za stamp" govori o pjesniku, koji primjećuje kako se jesen dođe na promjenu. Čini mu se da je jesen najljepše vrijeme, a od misli na kako lišće mijenjaju boju, srce mi počinje češće tući.

Slika pod nazivom Analiza poezije Korak 03

3. Ponovo pročitajte stih kako biste razumjeli subtext. Pronađite nekoliko ključnih riječi ili fraza u tekstu i pokušajte shvatiti koja udruženja nose u sebi. Pogledajte pitanje: zašto tačno ove riječi, a ne neki drugi? Sjetite se svoje prve reakcije: češće emocija uzrokuje precizno podrazumijevan, a ne doslovno.

Na primjer, riječ "majka". Rječnik mu daje definiciju "ženskog roditelja". To je, ali ova riječ uzrokuje mnoge emocije i osjećaje u nama, crta različite slike s maštom. Možete razmisliti o ljubavi i sigurnosti ili o svojoj mami. Emocije i osjećaji koji nazivaju riječju se nazivaju konotativnom ili podrazumijevaju značenje.

Uzmi, na primjer, frazu "ciganska krv" iz rada "pjesme emitovanja". Tehnički, ciganska krv je krv čovjeka romana. Ali u pjesmi se radi o duhu lutanja, koji u ciganu "u krvi". Pjesnik može imati kuću, ali kad je jesen dođe, on ga povuče.

Slika pod nazivom Analizirajte poeziju korak 04

4. Pronađite simboličku vrijednost pjesme. Zabilježite bilo kakve alegorije koje ćete vidjeti u tekstu, veza do znakova i t.NS. Razmislite šta bi to moglo značiti? Zašto?

U "pjesmi za stamp" obratite pažnju na riječ "izvor". Linija je poput: "Nešto je jesen, moja rodna krv". U ovom slučaju, "izvornim" ne znači da je pripovjedač rođen u jesen u krvi. To je samo simboličan pokazatelj da pjesnik osjeća rodbinu sa duhom jeseni, najbolje je za njega u ovo doba godine i pada u jesen, on je najviši. "Native" znači dolaziti iznutra, muškog menaga i rođenja radosti.

Drugi primjer je riječ "svjetlost". To nije samo suprotno od tame, često "svjetlo" simbolizira znanje, istinu, radost ili duhovnost.

Slika pod nazivom Analizirajte poets Korak 05

pet. Zapitajte se: Šta autor želi reći? U kojoj svrsi ima u ovoj pjesmi? Koja je reakcija čitatelja postignuta? Zašto? Pokušajte odrediti cilj s kojim je pjesnik napisao ove linije.

U "Stregging pjesmi" Carmen želi da odražava ljepotu prelaska od ljeta do jeseni. Pjesnik želi izraziti osjećaje koji ga pokrivaju na vidiku nove boje i iznenadnu anksioznost koja ih magiju.

Metoda 2 od 2:

Drugi dio: Razumijevanje koje se koriste poetski fondovi

jedan. Započnite analizirajte različite dijelove pjesme. Analiza će vam pomoći da shvatite "Kako" autor dostigne određeni učinak ili cilj, ali ne i šta "koji" cilj ili učinak želi postići. To uključuje istraživanje poetskih agenata, tonova pripovijedanja, ciljne publike i druge.

Slika pod nazivom Analizirajte poeziju korak 07

2. Identificirajte pripovjedače i slušatelje. Ko je konkretno pripovjedač? To je pjesnik? Čak i ako jeste, uvijek morate uočiti pripovjedač kao "pripovjedač" u vašoj analizi. Govoreći o slušaocima - kome govornik? Ovo je neka vrsta specifične grupe ljudi? Da li publika pomaže bolje razumjeti ko je pripovjedač?

U "pjesmi za stamp" u ulozi pripovjedača govori pjesnik sam. Žali na sve "tramp", ljudi koji padaju lišće nazivaju se na putu.Za njega, tramps - ovo je sve koji donose radost promjene, a ne samo vune.

Slika pod nazivom Analiza poezije Korak 08

3. Odrediti strukturu rada. Ova priča? Postoje li misli koje su ovdje sakupljale u zasebnim grupama? Svaki spoj ima svoju temu ili jednu uobičajenu misao prolazi kroz sav posao? Koja je struktura pjesme - ovo je duga pjesma ili nekoliko verzija ili linija?

"Pjesma za tramp" sastoji se od tri verzije, u svakoj od četiri retka. Tema cijele pjesme - inspiracija po prirodi (jesen).

Slika pod nazivom Analizirajte poeziju korak 09

4. Odrediti shemu rima. Postoji mnogo različitih rimskih šema. Rime daju pjesmu mjuzikl, ugodan zvuk. Mogu se koristiti i za smislu dublje, a oblik je jači. Postoji li značenje u određenom rasporedu rime? Da li to naglašava neku ideju?

Konačne rime su najčešća vrsta rime. Kad je zadnja riječ u rift rimi s posljednja riječ druga linija, to se naziva krajnju rimu.U "linijama" pjesme "Linije" i moj usamljeni duh uzbuđuje / da vidim da su mračni aster poput dima na brdima primjer redaka sa konačnim rimama.

Unutarnje rime - ovo je kada riječi u sredini jedne linije rima s riječima u drugim linijama. U jednoj od pjesama Samuela Taylor Kolridgea postoje takve linije: "Sajam Bleze, bijela pjena je preletjela" "Blew" i "Flew" je primjer unutrašnjih rima.

Kompletna rima je kada se riječi potpuno rimuju. Na primjer, riječi "mačka" i "pacova" su potpune rime.

Nepotpuna rima - ovo je kada riječi ne rimuju ne u potpunosti. Takve rime nazivaju se i disonantnim. Na primjer, riječi "sudbina" i "sveti" - zvuče vrlo slično, ali imaju malo drugačijeg kraja. U nepotpunim rimama se koristi asonancija (kada su samoglasnice dvije riječi suglasnike) i Connts (kada u riječi istih suglasnici).

Slika pod nazivom Analizirajte poeziju korak 10

pet. Analizirajte stih sa stanovišta poetskih fondova. Potražite zvučnu ekspresivnost (aliteracija, udruženje i t.NS.), broj govora (senzorni detalji, umjetničke slike.) itd. Odgovori na pitanja: "Koja sredstva jezika izražavajućeg koristi autora? Kako mu ovi alati pomažu u postizanju ciljeva? "

Koje su brojke govora autora? Da li postoji u radu metafore, usporedbe ili personifikacije? U "pjesmi za stamp" Carmen personificira jesen, nazivajući joj ženu i kaži da "ona naziva svaki skaller po imenu". Animirani jesen, pjesnik drži paralelu između zavodljive žene, iskušavanja i načina jeseni, koji poziva da uživa u njenoj ljepoti.

Da li aliteracija pjesnika koristi? Aliteracija je kada se riječi u nizu počinju s istim slovom. Na primjer, "Zastrašujući tigar su se bavili traumatiziranim žabom."

Kako biste identificirali jezik pjesme (ili izbora riječi)? Iz kojeg razloga je autor odabrao određene riječi? Mislite li da je jezik sofisticiran? Oštar? Tužan? U "pjesmi za stamp" govor ekscentrični, ispunjen strašću. Autor se žali na crvenu, boju strasti, u cijeloj pjesmi. Krv, zgužvani listovi, crveni javor, brda u vatri - sve to pojačavaju voljnu snagu i strast.

Slika pod nazivom Analizirajte poeziju korak 11

6. Donijeti zaključke. Koja je tema ili svrha pjesme? Koja su sredstva koristila pjesnik za prenošenje osnovne ideje? Kako je to koristio? Ako imate takav zadatak - zapišite svoje zaključke u obliku analitičkog eseja.

Savjeti

Ako još uvijek ne razumijete šta autor želi reći u svom radu, vratite se na početak i pročitajte pjesmu još nekoliko puta. Obratite pažnju na ono što su emocije stih. Često se svrha pjesnika jednostavno prebaci na čitatelje određene emocije ili opisuju neko mjesto ili događaj.
Ne očajvati. Ponekad je poezija vrlo teško razumjeti. Svugdje treba mi vježbati! Ne odustaj. Da bismo naučili razumjeti i cijeniti složene poetične radove trebat će vrijeme.