Kako podučiti čitanje

Obuka nekog čitanja donosi plod. Ako pokušate naučiti dijete da pročita ili pomogne prijatelju da poboljša svoje književne vještine, koriste sljedeće savjete, kao korisne u materijalu za učenje.

Korake

Metoda 1 od 3:

Učenje osnova

jedan. Naučite abecedu. Prvi korak u nastavi čitanju je za pamćenje slova abecede. Koristite poster, ploču ili notepad za snimanje ili prikažite abecedu. Idite sa studenticom kako biste svi pili kako bi ih pamti. Koristite posebnu pjesmu za brže učenje.

Čim student pamti abecedu, napišite nekoliko slova u različitom redoslijedu i ponudite ga da ih zapamti.
Možete i nazvati slova i zamoliti ga da im pokaže.
Ako učite dijete, počnite slovima koja čine njegovo ime. Ova metoda će obučiti osobnu i važnu okupaciju. Njegovo ime je nešto vrlo važno za dete, on počinje da približava trening bliže sebi, a rezultati neće činiti da čeka.

2. Učimo zvukove. Čim student će znati abecedu, vrijeme je da ga predstavite zvukom svakog slova. Naučite ime slova samo je polovina toga, jer u jeziku može imati potpuno različit zvuk. Na primjer, zvuk B U riječi "Bob" će zvučati drugačije u riječi "proteina". Čim se studentski podizači zvuk pojedinačnih pisama, bit će moguće trenirati da veže razne zvukove kako bi se dobile riječi.

Poznavanje glavnih zvukova na jeziku, kao i priliku da ih vežu u zasebne riječi nazivaju se prilika za manipuliranje fonemama.

Dođite na svako slovo i naučite zvukove koji su povezani sa njima. Navedite primjere riječi kojima započinje, ili neko drugo slovo, kao i pitajte svoje odjeljenje da učinite isto.

Takođe možete pokušati da pozovete reč i pitate, sa onim što počinje pismo.

Dalje, možete početi upoznati studentu najčešćim parovima slova koja proizvode druge zvukove: "TSH", "TS", "KH", "HM", "HM", ili "DZ".

Slika pod nazivom Naučite čitanje Korak 3

3. Saznajte kratke, jednosmerne reči. Započnite učenje osnova čitanja, pokazujući vaše studente jednostavne riječi koje se sastoje od dva do tri slova, pojedinačne riječi. Za početak, najlakši način će iskoristiti riječi koje se sastoje od konsonantnog samoglasnika, poput mačke ili psa.

Za početak zamolite ga da pročita jednostavnu, jednorednu riječ, na primjer, "Kuća". Neka je učenik prvo pročita u pismima, a nakon sve riječi cijele. Ako nije u pravu, ponovo ga zamolite da ponovi ono što zvuči proizvode različita slova. Student će odgovoriti i sjećati se ili će ga morati podsjetiti. Čim se ispostavi da izgovori riječ, velikodušno zahvaljujem svom učeniku.

Ponovite ponovo, ali već s drugom jednostavnom riječju. Čim se popis od pet riječi postigne, vratite se prvom i pogledajte je li brzo pročitao ovu riječ.

Nastavite dodavati riječi, postepeno uvodeći sve više i složenije i duže.

Slika pod nazivom Naučite čitanje koraka 4

4. Naučite riječi - izuzeci. Riječi izvršenja su takve riječi koje trebate samo sjetiti jer nisu podložne poznatim gramatičkim pravilima. Riječi poput "čitanje" ili "kože" mogu se koristiti u govoru prilično često. Stoga je vrlo važno da nema poteškoća dok čitamo kada ih nađemo u tekstu.

Najnovije riječi prikupljene su u referentnim knjigama, na primjer "sve iznimke ruskog jezika".

Da biste naučili takve reči, pokušajte doći do udruženja za svakog od njih. Ilustracije za riječi su takođe od velike pomoći za stvaranje važnih veza riječi sa objektima.

Odličan alat za učenje riječi bit će kartice s crtežima i potpisima ispod njih.

Trening - evo ključa za uspjeh u učenju novih riječi. Pridošlici u čitanju najbolje pišu nove nepoznate riječi i čitaju ih nekoliko puta. Pripremno čitanje tekstova koji sadrže nove riječi i riječi-izuzeci odlična je strategija pomoći studentima u savladavanju i pamćenje riječi.

Slika pod nazivom Naučite čitanje Korak 5

pet. Dopunski vokabular. Vokabular pripravnika sastoji se od riječi koje može čitati i razumjeti dok čita. Proširenje ovog dionica sastavni je dio učenja za čitanje. Šire će biti vokabulara, teže tekstovi učenika moći će čitati i razumjeti. Možete pomoći svom studentu u nadopunu rekabulara na različite načine:

Čine ga što je više moguće i nude različite vrste tekstova. Predložite da istaknete riječi u tekstu da mu nije jasno, a nakon čitanja da biste vidjeli njihove vrijednosti u rječniku.

Objasnite mu značenje riječi, kao i njihova svojstva: korijenje, sufini, konzole i sakrij.

Koristite udruženja za pomoć pripravniku da držite paralele između riječi koje su poznate, kao i riječi koje ne znaju. Izrada par između nepoznatih riječi i njihovih sinonima je odličan primjer.

Slika pod nazivom Naučite čitanje Korak 6

6. Naučimo bolje čitanje. Veliko čitanje je sposobnost čitanja brzo i bez grešaka, pravilno odabir tempo, intonacije i izražavanja. Početni čitaoci nemaju ovu priliku. Kao rezultat toga, često se spotakne na tekstove koji se nalaze izvan njihove "komforne zone". Bez ove sposobnosti, pripravnik će jednostavno pokušati pročitati riječima, umjesto da ih veže i razumeju značenje teksta. Kad se to dogodi, čitač ne može zaista uhvatiti značenje i cijeli proces čitanja se spušta. Stoga je vrlo važno naučiti kako trčati.

Neki čitatelji koji ne znaju čitati tečno biće stidljivi, jer neće moći izgovoriti riječ ili pogoditi kako zvuči. Ostalo će čitati bez izražavanja i emocija, brzo gutanje riječi, a da ne uđu u njihovo značenje.

Najbolji način za izradu ove vještine neće čitati tekstove nekoliko puta. U toku učenik je nekoliko puta čitao isti tekst, a mentor ga ukazuje na njega za greške, brzinu i tačnost čitanja, kao i pokazuje mu normalno čitanje tekućina.

Jednako tako, važno je znati da je odjel upoznat sa različitim vrstama izgovora. Objasnite mu kao interpunkcijske znakove, kao što su: Dot, zarez, debelo crevo, ili trostruko utiču na intonaciju i pauziranje prilikom čitanja.

7. Provjerite razumijevanje razumijevanja. Razumijevanje razvija se iz veze riječi sa njihovim značenjem. Da bi se očitalo razumjelo tekst, trebat će povezati riječi svojim značenjem. Naučite svoje odjeljenje da biste shvatili tekst je glavni zadatak učitelja, kao čitanje teksta bez razumijevanja - besmisleno.

Da bi se utvrdio nivo pripreme učenika, bit će potrebno ocjenjivati njegovo razumijevanje prilikom čitanja. Obično je ovo broj pitanja nakon čitanja vezanog za sadržaj teksta. Pitanja mogu se pojaviti otvorenom vrstom i zatvorenom (testovi, izbor odgovora).

Takođe, možete saznati koliko dobro učenik razumije tekst, postavljajući mu pitanja o tekstu dok čita, zahtijevajući da vam kažete ideju o tome što je sada pročitao, kao i gledajući kako čita.

Metoda 2 od 3:

Učenje djeteta

jedan. Pročitajte svoje dijete. Pročitajte dijete što je češće moguće. Dakle, pokazat ćete djetetu da je čitanje zanimljivo, kao i pokazati djetetu da pismene riječi mogu zvučati. Čitanje za dijete postat će važno iskustvo, što će utjecati na budući život i pomoći će mu da vole knjige.

Možete početi čitati svoje dijete iz samog dojena. Koristite knjige sa slikama, knjige s raznim materijalima iznutra, kao i knjige sa uspavankom za vrlo malu djecu i novorođenčad. Čim odraste malo, možete ih početi upoznati sa abecedom i sa knjigama s knjigama.
Povredite svoje dijete, pitajte ga o sadržaju knjige i slici u njemu. Specificiranje djeteta Ovakva pitanja, čitanjete knjigu zanimljiviju, kao i počnite stvarati veze između slika i teksta.
Potreban vam je nešto drugačiji pristup bebama: Pokažite sliku i postavite pitanje, kao "vidite traktor?"- prikazuje se na traktoru. To će povećati vokabular, kao i pomoć u interakciji sa procesom čitanja. Tokom obuke, prikazane na slikama raznih životinja - mačaka, ovaca i traže da objavljuju karakteristične zvukove - "meow", ili "pčela". Ova metoda će pomoći u razumijevanju da dijete stvarno razumije šta vidi i preuzet će oba.

Slika pod nazivom Naučite čitanje Korak 9

2. Suzbijati dobar primjer. Čak i ako je vaše dijete zainteresirano za čitanje od rane dobi, može ga vrlo brzo izgubiti ako se niko ne čita kod kuće. Djeca uče iz životnog broja, pa uzmite knjigu i pokažite da se odrasli čitaju i.

Čak i ako ste zauzeti, dajte djetetu da shvati da čitate barem nekoliko minuta svakog dana. Za to nije nužno čitati klasični roman. Pročitajte novine, kuharicu, detektive ... Sve zavisi od vas!

3. Pogledajte slike. Knjige sa slikama odličan su način da nadoknadite vokabular djeteta, kao i pomozite mu da shvati sadržaj istorije. Prije čitanja, samo pomaknite se kroz slike u knjizi i komentirajte njihovo dijete. Pokažite djetetu kako pronaći savjete u tekstu da biste shvatili kako ga čitati.

Pokušajte postavljati pitanja, odgovori na koju djeca mogu pronaći na slikama. Na primjer, ako vidite riječ boja, sugerirajte dijete da pogodi boju, šta je ta riječ.

Pohvalite dijete za vjerne odgovore i postavite više pitanja ako ne rade.

Slika pod nazivom Naučite čitanje Korak 11

4. Koristite različite knjige. Kada odaberete materijal za čitanje vašeg djeteta, uključite listu dječjih knjiga koje mogu čitati, složenije priče koje ćete zajedno čitati, kao i bilo koji zanimljiv materijal koji voli, na primjer, stripovi i časopisi.

Upotreba različitih materijala za čitanje i vježba pretvara učenje čitanja u zanimljivom zanimanju, a ne dosadno rutinu.

Imate omiljeni rad djetinjstva, koji biste željeli podijeliti sa djecom? Ako postoji knjiga koju ponovo i ponovo pročitajte, možda će biti moguće da vam se sviđa vaša djeca.

pet. Biti inventivan. Mala domišljatost igra ogromnu ulogu u nastavi djece da čitaju. Ako se zagrejete da biste pročitali svoje dijete, kao rezultat toga ćete biti lakše privući njegovu pažnju, kao i oni će zgrabiti sve u muhu. Počnite razmišljati ne-standardne i pretvoriti lekcije za čitanje u zanimljivim lekcijama.

Staviti u vidu. Ako u prezentaciju pretvorite priče čitanja, ovaj slučaj postaje zanimljiviji i poboljšani razumevanje. Recite djeci da nakon čitanja knjige distribuirate uloge. Zajedno možete napisati malu skriptu, stvoriti rekvizite i prerušiti se u kostimima ili maskama.

Napravite slova od plasteline, na tepihu obojite ih na pijesak na plaži ili pomoću zdravih predmeta za pisanje riječi.

Metoda 3 od 3:

Obuka odraslih

jedan. Shvatite da obrazovanje odraslih čita je složen proces. Odrasli nisu tako brzo hvataju nove vještine kao djecu, može se teško zapamtiti zvuke slova i riječi kada su djeca data tako lako. S druge strane, naučite čitanje odraslih - to je vrlo dostojna stvar. Samo vam treba vremena i dosta strpljenja.

Za razliku od djece, odrasli ne mogu provesti nekoliko sati u razredu. Ako su zauzeti na poslu i sa porodicom, tada će imati nekoliko sati sedmično da će platiti čitanje. Ova prepreka može značajno rasteći proces savladavanja.
Nepismeni odrasli mogu imati mnogo negativnih događaja vezanih za njihov život i nemogućnost čitanje, emocije koje će biti teško savladati.

2. Ocijenite njihovu priliku. Da biste započeli učenje, trebat ćete procijeniti mogućnosti vašeg odjela za čitanje. To može biti i profesionalna procjena i jednostavna pitanja o tome što može, ali ono što ne zna kako stvoriti bilješke o tome gdje ima praznine.

Nastavite da opazite nivo razvoja tokom procesa učenja.

Ako se stalno spoji na istom mjestu, uzmite ovu bilješku i pomozite mu da radi na ovoj vještini.

3. Neka se osjećaju sigurno. Najveća prepreka koja će se prevladati nepismenim odraslim osobama je njihova zabrinutost zbog nepismenosti. Mnogi odrasli pate od nedostatka povjerenja da može biti prekasno da biste naučili čitati. Pokažite svoje samopouzdanje u njihovu moć i recite mi da nikad ne kasni za početak.

Uvjeriti ih da će znanje o razgovoru ruskog jezika i njihov trenutni vokabular igrati ogromnu ulogu u svom treningu.

Mnogi odrasli sakriju svoju nepismenost nastavnika, porodica i radnih kolega. Dajte im da shvate da nema potrebe da se stidite i da poštujete šta su i sami došli da nauče čitati.

4. Koristite odgovarajuću literaturu. U poučavanju odraslih pokušajte ne koristiti previše dječje literaturu ili barem tražiti da li neće biti protiv ovog pristupa. Ne zaboravite da su dječje knjige koje će biti izvrsnog materijala za učenje, jer koriste jednostavne riječi i izraze za vezanje slova i zvukova.

Ne zaboravite ako koristite previše komplikovanu literaturu ili materijale izvan njihove zone komfora, onda će ljudi samo zbuniti.

Koristeći zanimljivu, ne baš kompliciranu, i istovremeno poticanje učenja pomoći će u savladavanju vještina čitanja, kao i u sticanju povjerenja.

Slika pod nazivom Počite čitanje koraka 17

pet. Zanimljivo. Pokušajte koristiti literaturu koja će biti zainteresovana za vaš student. Pomoću odgovarajućeg materijala zagrijavate se u učenju vašeg odraslih odjela, kao i pokažite im praktičnu primjenu vještina čitanja.

Pokušajte koristiti putne znakove, isječke iz novina, ili meni restorana tokom prakse.

Budite moderni - pošaljite svaku novu riječ da se nauči tekstualnom porukom. Dakle, proces učenja postat će zanimljiv i povezan sa svakodnevnim životom.

Savjeti

Student je potrebna stalna motivacija i vrijedne pohvale za svaki napor.
Česte, ali kratke klase nose veliku vrijednost za studenta i učitelja, nisu toliko umorni. Dnevne lekcije će se odmah osjetiti. Stalna interakcija s postupkom učenja pokazat će najbolje rezultate.
Predmet studija treba biti zanimljiv. Ovo je osnova. Provjerite jesu li ideje / principi u literaturi u blizini odjela. Razgovarajte o tekstu prije čitanja.
Naučite da biste bili.
Ista metoda nije pogodna za sve. Češće će se morati koristiti na različite načine za postizanje uspjeha.
Svi mogu naučiti čitati, uprkos dobi ili nivou znanja stečenih u školi. Pravovremena pomoć, želja za učenjem i strpljenjem nastavnika odmah će dovesti do uspjeha.

Upozorenja

Ista metoda nije pogodna za sve. Češće će se morati koristiti na različite načine za postizanje uspjeha.
Ako student ima problema sa prepoznavanjem riječi i slova, provjerite njegovu koncentraciju pažnje. Ako vjerujete da on ima problema s nemogućom proučavanja, iskoristite pomoć stručnjaka da shvati šta je i kako raditi s tim.
Razne reklamiranje "Mi ćemo vas naučiti čitati" načini zasnivaju se na različitim metodama. Bit ćete najbolji da odaberete odgovarajući program koji će biti popraćen pomoćnim materijalom koji će biti zainteresovan za student.