Kako pisati poeziju za djecu -

Djeca vole eksperimentirati sa jezikom iz vrlo rane dobi. Možete ohrabriti svoju ljubav za jezik i obuku pisanjem pjesama za djecu. Vrsta i tema pjesama za koje ćete poduzeti, ovisit će o mnogo toga, uključujući vlastite ukuse i potrebe vaše publike. Najbolji način da postanete dobar pjesnik - pročitajte puno pjesama, ali možete uzeti i nekoliko određenih koraka da biste saznali kako pisati dječje pjesme.

Korake

Metoda 1 od 3:

Pisanje pjesama za malu djecu

jedan. Nazovite svoju publiku. Mala djeca su sklonija kratkim pjesmama koje rimiraju. Obično je popularno sa smiješnim i ekscentričnim pjesmama, isto se odnosi i na dječje rimove stihove. Ne morate pisati pjesme sa rimom, ali rima zapravo razvija dječje vještine prije čitača.

Pjesme o svakodnevnim i običnim incidentima mogu biti dobri načini za malo dijete nauči da te stvari percipiraju u različitoj svjetlosti. Poznati subjekti također mogu omogućiti djeci, ne previše ometajući, fokusirati se na detalje, poput zvukova riječi i sintakse.
Mary en Hoberman piše nevjerojatne pjesme za malu djecu. Njena knjiga Kuća je kuća za mene Vrlo popularno među malim čitateljima zbog upotrebe rima, jednine ritma i kreativnih opisa poznanika: "Brdo je mrava za mrav./ Beehive je kuća za pčelu. / Rupa je kuća za krot ili miš./ A kuća je kuća za mene!" (Slash Marks, /, navedite linijske pauze.)

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 2

2. Pročitajte mnoge dječje pjesme. Na mreži postoji mnogo sklopova pjesama i prijedlozi koji su čitali, a možete uzeti i kolekcije poezije u vašoj lokalnoj biblioteci. Ovo će vam pomoći da identificirate šta odgovara starosnoj kategoriji za koju želite pisati. Čitajući pjesme naglas pomoći će vam da shvatite ulogu jezika u stihovima za malu djecu, jer su mnoge dječje pjesme dizajnirane da čitaju glasno.

Kratke, narativne pjesme koje govore jednostavnim pričama, idealno za malu djecu koja obično ne mogu zadržati pažnju na duže vrijeme. Mačka u šeširu I druge knjige Dr. Sess - Dobri primjeri kako reći kratko, smiješna, narativna povijest u rimama.

Limerick je kratka, pet-line pjesma s karakterističnom rimom, gdje su prva dva i posljednje retke jednakom drugom, a dvije linije u sredini imaju drugu rimu: AABABA. Na primjer: "Wang menadžer iz Seattlea / proveo svoje dane o razgovorima sa čajnik. / Kad su ga pitali šta je rekao, / jedna stara krava odmahnula je glavom / i odgovori: / "Pa, to nije ništa drugo nego chatter! "Ref>http: // poezija4kids.COM / BLOG / Lekcije / Kako pisati-a-limerick / Mala djeca vole čitati ili citirati glasne dolje, za svoj strogo definirani ritam i intenzivno korištenje rime.

Knjige "Guska majka" - odlična kolekcija dječjih rima. Mnogi među njima, kao što su "Humpty Dumpty" i "Hickory, sat, pristanište" Nekoliko stotina godina bilo je popularno.

Slika pod nazivom pisanje poezije za djecu korak 3

3. Organizirajte brainstorming. Postoje mnoge metode za ideje kolektivne generacije za pjesme. Razmislite o svojoj publici tokom potrage za kreativnim idejama, na primjer, vrlo mala djeca možda neće voljeti zastrašujuće pjesme ili pjesme o nepoznatim stvarima ili incidentima.

Pronađite određenu riječ koja je smiješna za vas. Može biti bilo koja riječ, ali smiješne su riječi obično popularne među malom djecom. Napišite sve riječi koje vam padaju na pamet, rime s ovom riječju,. Na primjer, možete pokušati rimuti s riječima "banana" ili čak "Hipopotamus." (Ako ste zaglavili, mreža ima mnogo rječnika koji mogu pomoći).

Odaberite riječ s definiranim samoglasnicima. Zatim zapišite riječi koje su ponavljale ovaj samoglasnik. Na primjer, možete sastaviti takve riječi kao "rakova" i "karta."Ova tehnika konsonantnih samoglasnika naziva se "asonancija," I njegovo razumijevanje pomoći će malom djecom da nauče čitati.

Izaberite riječ sa određenim suglasnikom na početku riječi. Zatim zapišite riječi koje su pale na pamet u kojem postoji konsonancija sa ovim suglasnikom. Ne moraju rimuti, ali mogu. Na primjer, možete sastaviti takve riječi kao "vijak" i "grmljavina" ili "krpe" i"tresenje." Ovaj prijem se zove "aliteracija" i jedan je još jedan pomoćni književni prijem za male čitatelje.

Uzmi poznati predmet i opiši ga. Koristite što više određenih detalja, biciklizam sva svoja osjećanja. Zamislite da opisujete predmet nekome ko ga nikad prije nije vidio. Šta mu kažeš? Može biti odličan način da se postigne malo čitatelja da razmisle o poznatim stvarima u novom svjetlu.

Smislite pridjev i zapišite ga. Zatim napišite sve sinonime za ovu riječ koja će vam pasti na pamet. Rječnici na Lanu pomoći će vam pomoći. Možete čak i otkriti nove riječi za vas! Proširenje vokabulara djece jedna je od najboljih stvari u dječjim stihovima.

Razmislite o najvažnijim odnosima. To može biti bilo koja veza - sa djedom / bakom, braćom / sestrama, djetetom, supružnikom, učiteljem, prijateljem, susjedom. Razmislite o tome što osjećate u vezi sa ovom osobom i kako možete opisati svoju vezu. Pesme mogu pomoći matici djece da nauče odnose i simpatiju.

Razmislite o avanturi koju ste imali u djetinjstvu. To može biti vrlo obična avantura, poput igre na ulici ili upoznavanju s novim prijateljem. To može biti i sjajan događaj za male čitatelje, kao prvog dana u školi ili odlazak kod doktora. Pokušajte se sjetiti šta ste se osjećali tokom ovog događaja. Zapišite sve misli i iskustva koja se možete sjećati. Možete razgovarati i sa djecom o čemu se događaji najčešće sećaju.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 4

4. Napišite svoju pjesmu. Ovo je najteži dio! Glavni princip - pisati često i stalno. Ne brinite da niste postigli savršenstvo u prvom nacrtu. Umjesto toga, pokušajte slikati okosnicu svoje pjesme. Možete (i morate) poboljšati ga kako pregledate.

Ako ste zaglavili, možete koristiti formulu koja će vam pomoći da započnete. Dječji pisac Hannah Low nudi proces u tri koraka za pisanje pjesama: 1) Dođite na broj od 1-20- 2) čistite drugo, različite od prvog broja od 1-100-3). Učinite boju, raspoloženje, raspoloženje, Vrijeme, mjesto i životinja. Prvi broj izražava broj reda vašeg stiha, u međuvremenu, drugi broj acc treba pojaviti negdje u kontekstu stiha. Ključne riječi u trećem koraku formirat će bazu za vašu poetsku istoriju.

Igrajte B "Ludi libs." Možete pronaći zbirku Formule MAD LIBS u knjižare i internetu. Princip MAD LIBS-a je da izvuče popis riječi (imenice, pridjevi, glagoli i tako dalje), bez viđenja uzorka istorije, a zatim ubacite ove riječi na promašena mjesta u historiji. Ovo će vam pomoći da se preklopite vašu fantaziju u pisanim pesmama, ali budite oprezni da ne kucate stvarnu priču o uzorku.

Postoji mnogo internetskih izvora koji vam mogu pomoći "Blokovi", Ako vam je teško početi pisati poeziju. ON-Layn pisci Digest i Scholastic Publishing - Dobri portali za početak, ali možete pretraživati i internet privlačenje ideja.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 5

pet. Pregledajte svoje stihove. Možda prva nacrta verzija neće biti onako kako ste zamišljali. Možda će vam trebati puno nacrta za postizanje cilja, ali ne odustajte! Neki profesionalni pisci zahtijevaju mjesece, pa čak i godine za dokaz njihovih djela.

Ako ne znate kako započeti ispravljanje teksta, pročitajte svoje pjesme naglas. Označite mjesta koja vam se ne čine "Pravo." Zatim razmislite o čemu se činilo čudnim ili se nije svidjelo. Mislite kako možete promijeniti ove elemente.

Lektoriranje djeluje dobro kad to napravite u dijelovima. Simultana korekcija pjesme može izgledati naporno. Rastavite svoj stih u komade, a postepeno će se pretvoriti u ono što ste začeli.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu 6. korak 6

6. Podijelite svoj rad. Ako imate svoju djecu, pročitajte ih svoju pjesmu! Možete i zatražiti komšije i prijatelje koji imaju djecu, pročitajte svoju pjesmu. Takođe možete dobiti dobar savjet za pisanje od odraslih, ali reakcija djece u vašu pjesmu pomoći će vam najviše.

Metoda 2 od 3:

Pisanje pjesama za stariju djecu

jedan. Nazovite svoju publiku. Kao mala djeca, starija djeca imaju i posebne hobije i čitatelje. Razmislite o kojoj starosnoj kategoriji želite da napišete. Pronađite pjesme za ovu dob i grupu i intenzivno pročitajte.

Pjesme Lewis Carroll su sjajni za stariju djecu. U pjesmi "Barmaglot" Postoji igra sa jezikom, upotreba izmišljenih riječi, uvođenje kalabure i drugih riječi riječi. Na primjer, pjesma počinje ovako: "Varkay. Hladni shrde izlivani". Iako su to izmišljene riječi, njihov gramatički izgled pomaže čitatelju da zamisli šta mogu značiti (i doprinose razvoju pismenosti kod djece). Čitanje stihova Lewis Carrola inspirirat će vas na mnogo načina za korištenje jezika u vašim stihovima.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 8

2. Sveobuhvatno razgovarajte o svojoj ideji. Tehnike brainstorming iz 1 metode će raditi u slučaju pjesama za publiku malo starije. Incidenti ili stavke koje pišete mogu biti različiti, ovisno o dob djece za koga pišete - na primjer, pjesme o prvom danu u školi neće biti zainteresovane za vise djecu kao male - ali mirisne metode pomoći će vam da će vam pomoći na pronalaženju tema Za pjesme.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 9

3. Napišite svoje pjesme. Početni proces pisanja pjesama za stariju djecu isti je kao i za male. Međutim, imat ćete više posla i poteškoća sa stihovima za stariju djecu, jer su bolje suzdržane za ispitivanje složenih i apstraktnih ideja.

Starija djeca mogu uživati u kratkim i živim pjesmima, poput hokej -trem-etničkih pjesama japanskog porijekla. Prvi i zadnji redovi imaju 5 sloga, dok druga linija ima sedam. Često opisuju određeni predmet ili sliku, kao što su, na primjer, ova mačka: "Umorna mačka spava cijelu noć. / Stvarno mu treba odmor za / dugodnevno Drema."Vrlo kratak format zahtijeva pažljivo razmišljanje o odabiru vaših riječi, ali može imati ogroman utjecaj.

Specifična poezija može se takođe svidjeti starijim čitačima. Ove pjesme stvaraju obrazac na papiru povezanom sa predmetom pjesama, na primjer, pjesme o noći mogu obući u obliku polumjeseca ili pjesama o hrabrosti - u obliku lava - u obliku lava. Ovi stihovi često ne rimuju, već vezu između objekta i obrasca može biti zanimljiva za stariju djecu. Na Internetu možete pronaći mnogo primjera takvih pjesama.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 10

4. Ispitajte figurativne izraze u vašoj pjesmi. Starija djeca su prilično erudita za razumijevanje figurativnih izraza vrste usporedbe ili metafore. Pokušajte pogledati obične predmete, poput šešira ili igračaka i razmislite o drugim načinima da ih opišete pomoću riječi "kako": Na primjer, "Šešir je bio poput planine." Metafore i usporedbe poboljšavaju vještine kreativnih istraživanja mladih čitalaca.

Naomi Schihab Naya Pooh "Kako crtati magarca" Analizira senzacije djeteta, crtanje magarca: "Mogao bih oprati četkicu / ali nisam se mogao riješiti ovog glasa. / Dok su gledali, / pogurao sam ga, / pustio njegovo plavo tijelo / ostati u ruci."

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 11

pet. Opišite poznati predmet nepoznatog jezika. Odaberite stavku i opišite ga bez upotrebe bilo koje riječi koje obično povezane sa ovim temom. Na primjer, pokušajte opisati mačku bez upotrebe riječi "vuna" ili "brkovi." Ova metoda druge vizije vrlo dobro funkcionira za stariju djecu.

Poem Karl Sandbourg "Magla" Opisuje uobičajeni događaj sa neobičnim jezikom: magla blijedi / na malim mačjim šapama. / sjedi i izgleda / na grad i luku / na tihim čučnjevima / zatim se nastavlja."

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 12

6. Koristite sav svoj osjećaj kad pišete. Pisci su obično najsretniji na viziju, ali i druga organizacija za percepciju također pružaju dnevne dijelove koji vole mlade čitatelje. Razmislite i o mirisu, ukusu, slušnim i taktilnim senzacijama.

Dobar primjer - "Pjesma aprilske kiše" Langston Hugh. Počinje ovako: "Neka te kiša poljubi, / pusti kišne bubnjeve na glavi srebrne kapi, / pusti kišu pjevati uspavanku."

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 13

7. Pišite o osjećajima. Poezija, utječe na osjećaje i emocije, vrlo dobro djeluje u slučaju starije djece koja često ne znaju kako se izraziti. Poezija im može pomoći da analiziraju vlastite osjećaje i razumiju osjećaje drugih.

"Tigar koji nosi bijele rukavice ili šta si ti, jesi" Gwendolin Brooks - pjesma, pričajući o tome šta znači razlikovati se od ostatka na smiješan, pristupačan način.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 14

osam. Podijelite svoju pjesmu. Ako imate djecu, neka čitaju vaše pjesme. Postavite im pitanja o onome što im se svidjelo i to se nije svidjelo. Možete i podijeliti svoju pjesmu sa prijateljima i porodicom, ali budući da je vaša domaća publika djeca, želite saznati njihove povratne informacije o vašem radu.

Metoda 3 od 3:

Pisanje pjesama sa djecom

jedan. Pročitajte sa svojim detetom. Čitajući pjesme zajedno sjajan način za razvoj pismenosti i ljubavi za čitanje u vašem djetetu. Čitajući pjesme, pitajte svoje dijete da ga zanima vaše čitanje i objasnite elemente o kojima ima pitanja.

Sa mladima dobro govore o ritmu i ritmu. Zatražite od svog djeteta da pronađe riječ koje se rimuje riječima iz pjesme ili pljeskati riječi koje čitate.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 16

2. Stavite smiješnu pjesmu zajedno. Dječji ritmovi su sjajni za to, jer imaju vrlo poznatu melodiju. Zapišite riječima, a zatim pomozite svom djetetu da sastavi pjesme koje može staviti na istu melodiju. Možete koristiti riječi originalne pjesme, poput uzorka, ako ste zaglavili.

Slika pod nazivom Pisanje poezije za djecu korak 17

3. Pišite akrostich zajedno. Ako vaše dijete može napisati svoje ime, zamolite ga da napiše svoje ime na papir, ostavljajući praznine između slova (ako ne može pisati, pisati pisma za to). Zatim ohrabrujte svoje dijete da dođe sa pjesmom, a svaka linija počinje jednim od pisma njegovog imena. Ova personalizirana pjesma poboljšaće jezičke vještine vašeg djeteta i čini ga da se osjeća posebno.

Takođe možete pomoći svom djetetu da na pisanje akrostika drugim slovima.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 18

4. Pokušajte igrati igru "Gledam". Igra počinje svaki put sa istim redom: "Gledam svoje male oči / nešto što počinju..." Ljuti zvukovi prirodno vode vaše dijete na percepciju rime. Igra "Gledam" potiče vaše dijete da obrati pažnju na detalje i nauči ih opisati.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 19

pet. Sochine "Pjesme od pronađenih riječi". Ova vježba je najbolje pokrenuti starijom djecom. Pretpostavimo da je vaše dijete prolazilo kroz časopis ili knjigu ili knjigu i izdvojila nekoliko desetaka zanimljivih stvari ili dodirujući njegove riječi. Dijete nije potrebno imati razloge zbog kojih mu se sviđa ove riječi. Kad dodjeljuje oko 20-50 riječi, pomozite mu da napravi pjesmu iz riječi. Možete dodati nove riječi tamo gdje postoji potreba.

Slika pod nazivom Pišite poeziju za djecu korak 20

6. Hodati u prirodi. Hodanje, pitajte svoje dijete da mu proslavi stvari zanimljive, kao što su vremenske ili okolne pejzaž. Ako može pisati, neka napiše svoje ideje u bilježnici, ako ne zna kako, možete pisati za to. Po povratku kući pomoći vašem djetetu odlučite koje bilješke za upotrebu u stihovima. Pjesme mogu ispričati priču ili samo opisati scenu ili osjećaj.

Potaknite svoje dijete da koristi određene, konkretne riječi za opisivanje onoga što vidi. Na primjer, umjesto da kažem "Na ulici je dobro vrijeme," Možete ohrabriti svoje dijete da koristi određene, osjetljive detalje, poput "Sunčan sjaj zagrijava moju kožu," ili "Skynese nebo izgleda kao moj džemper."

Savjeti

Mala djeca ne mogu dugo zadržati pažnju, pa pokušajte biti napisani na pjesme za njih su dovoljno kratke i jednostavne.
Biti preduzetni! Možete pisati o svemu što će vam reći maštu. Ležerni događaji obično su dobra tema za pjesme, ali možete pisati o zmaju ili jednoroga istim lakoćom.
Budite strpljivi s tobom. Pisanje stvari je komplicirano i zahtijeva puno vremena i praksi. Vaše pjesme se prvo ne mogu svidjeti vama, ali nastavite pisati. Definitivno ćete biti bolji!