Kako pisati školski esej

Sposobnost pisanja eseja - važna osnovna veština koja je potrebna za uspješnu studiju u školi. Mnogo toga ovisi o učitelju i suštini zadatka, ali u većini slučajeva esej ima približno istu strukturu. Opravdajte svoju tezu kao pismene dokaze u glavnom dijelu kompozicije za pisanje uspješnog eseja za bilo koji predmet!

Korake

Dio 1 od 5:
Plan
  1. Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 1
jedan. Odredite vrstu pisanja. Istražite posebne zahtjeve za određivanje potrebne vrste eseja. Radovi se mogu razlikovati u njihovoj suštini, ali oni će uvijek odgovarati strukturi pet stavaka. Pogledajte potrebe zadatka i odredite koje informacije moraju biti uključene u esej.
  • Outreach esej uvek uključuje argumente za istraživanje i davanje objašnjenja temi.
  • Kombiniranje eseja Pokušava uvjeriti čitatelja da vjeruje ili preuzme određeno gledište.
  • Narativni esse Razgovara o ličnom iskustvu iz stvarnog života.
  • Opisni esej nastoji prenijeti duboko značenje kroz opisne riječi i osjetilne detalje.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 2
    2. Provedite preliminarnu studiju teme. Počnite prikupiti ukupne podatke i informacije o odabranoj ili primljenoj temi. Potražite opće karakteristike ili veze između identificiranih činjenica. Moraju se pojednostaviti i održavati za dalju razradu. Ako ste uspjeli otkriti međusobno povezane aspekte, oni će pomoći formuliranju glavnog argumenta za vaš esej.
  • Naučite knjige ili koristite pretraživače na Internetu da biste analizirali opsežne teme, a zatim suzi svoje ideje kraćim oblikom.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 3
    3. Formulisati dokaznu tezu. To je stajalište koje ste postavili čitatelje, kao i osnovnu ideju svih eseja. Ako trebate koristiti argument, zamislite ga jednom jasnom i sažetom ponudom. Obavezno imate diskusiju oko vašeg odobrenja. Ne koristite zajedničke ideje ili koncepte.
  • Na primjer, tvrdnja "Slonovi koji često nastupaju u cirkusu" ne zahtijevaju dokaze i sporove. Umjesto toga, bolje je napisati: "Malo se obrađuje slonovima u cirkusu, tako da bi trebali živjeti na volji". To će vam omogućiti da pronađete tečajne argumente i gurnite čitatelja da biste se suprotstavili argumentima.
  • Trebalo bi shvatiti da neke vrste eseja, poput pripovijesti, ne zahtijevaju izjave i argumente. U ovom slučaju, kao glavna tačka možete odabrati važnu tačku parcele.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 4
    4. Tražiti Pouzdani izvori U prilog njihovim argumentima. Ne koristite lične blogove i pristrasne stranice. Istražite naučne članke, opće izvore vijesti i laboratorijskih istraživanja za prikupljanje najtačnijih informacija. Takođe tražite knjige velikih izdavača koji mogu podržati vaše argumente.
  • Kontaktirajte školsku biblioteku da biste saznali o određenim knjigama ili bazama podataka u kojima možete pronaći informacije koje ste zainteresirani.
  • Mnoge škole imaju pristup različitim bazama podataka s pouzdanim informacijama
  • Wikipedia - Odlično polazište za vaše pretrage, ali treba shvatiti da web mjesto može urediti bilo koju osobu. Istražite linkove za izvorne članke kako biste pronašli izvore.
  • Koristite Google Service Academy da biste pronašli tematske naučne članke sa recenzijama.
  • Prilikom rada s izvorom razmislite o autoru autora. Ako izvor ne odredi ime autora, tada su takvi materijali bolje da ne koriste.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 5
    pet. Šminka plan Odlomci vašeg eseja. Često esej slijedi uobičajenu strukturu pet odlomaka: uvodni odlomak, tri glavna paragrafa i zaključak. Prikupite informacije za tezu i argumente, a zatim naručite odlomak logičkim prijelazima. Za svaki glavni odlomak treba koristiti najmanje 2-3 podstavke sa dokazima i drugim specifičnim informacijama iz vašeg istraživanja.
  • Broj predmeta i dijelova u planu ovisi o količini budućeg eseja. U velikom eseju bit će veći glavni odlomci sa dokazima u podršci teze.
  • Dio 2 od 5:
    Počnite
    1. Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja Korak 6
    jedan. Zanima čitatelja relevantnom činjenicom, citatom ili pitanjem u prvoj rečenici. Morate skrenuti pažnju na svoj esej. Koristite impresivne statistike ili hipotetičko pitanje tako da čitač misli na ovu temu. Potrebno je da takav aspekt bude povezan s temom vašeg eseja i postao je prolog na tezu.
    • Informacije ili citat trebaju biti precizni i ne pretjerani stvarnim položajem stvari, u protivnom će čitač sumnjati u istinitost cijelog teksta.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 7
    2. Riječ teza u jednoj rečenici. Nakon zanimljive činjenice, navedite svrhu eseja tako da čitatelj razumije glavnu temu. Teza treba jasno i sažeto pokazati svoje mišljenje o temi.
  • Na primjer, "U narednih pet godina moramo izgubiti ovisnost o fosilnim gorivima, jer se ledeni kape na prizemnim stupovima topi zbog globalnog zagrijavanja" bilo "aromatizirani duhan zanimljiv je prvenstveno djeci i adolescentima, pa je potrebno zabraniti Prodaja takvih proizvoda na zakonodavnom nivou ".
  • Obično je teza posljednji ili pretposljednji prijedlog u uvodu.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 8
    3. Napravite prijedlog kratkim prezentacijom onih koji će se smatrati u eseju. Sažeti informacije koje će se koristiti kao argumenti. To će pomoći čitatelju da jasno shvati prirodu i okvir diskusije.
  • Glavna takva kratka prezentacija trebala bi biti glavne teme glavnih stavki.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 9
    4. Obim primjene ne smije prelaziti 4-5 prijedloga. U uvodu ne trebate sažeti cijeli esej ili prijaviti previše općih informacija. Oštećene važne informacije za glavne odloge. Razmotrite prvi odlomak kao jednostavan ulazak u glavni dio eseja.
  • Dio 3 od 5:
    Glavni dio
    1. Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 10
    jedan. Započnite svaki odlomak s tematskim rečenicama. Tematski prijedlog izvještava o glavnoj ideji stavka i direktno se odnosi na tezu. Sve ostale rečenice pojačavaju tematski prijedlog odlomaka. Pravite tematske prijedloge za osnovne odlomke na osnovu njihovog plana.
    • Razmotrite tematske prijedloge kao mini teze tako da se odlomci tiču ​​samo specifičan aspekt teme.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 11
    2. Stvorite prikupljene činjenice i citate u vezi sa izvorima. Koristite svoje istraživačke podatke za sumiranje ili donošenje direktnih citata iz izvora. Dat će esej samopouzdanja. Ako informacije ne predstavljaju dobro poznate podatke, a zatim se povežemo sa izvorima unutar teksta u skladu sa zahtjevima zadatka.
  • Lista korištene literature izrađen je u skladu sa zahtjevima učitelja.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 12
    3. Navedite svoju analizu činjenica. Kravate citati sa tematskim esejem kako bi čitalac jasno razumio ono što želite reći. Ne treba pretpostaviti da će čitavnik sama uspostaviti vezu između teze i predloženih informacija. Analiza će također omogućiti vlastite misli i mogućnosti za tumačenje činjenica.
  • Ako ne trebate napisati lični esej, nemojte koristiti prijedloge za prvo lice, u protivnom će vaš rad izgledati manje profesionalno i pouzdano.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 13
    4. Koristite prijelazne prijedloge između glavnih stavki. Čitatelji se moraju glatko i postepeno upoznavati sa esejem, pa uključite riječi i izraze koji će pomoći u povezivanju različitih odlomaka. Dakle, esej neće izgledati kao divljač i dugotrajan niz različitih činjenica.
  • Na primjer, ako u glavnim stavcima smatrate sličnim idejama iz različitih gledišta, možete koristiti izraze poput "potpuno iste", "slično", "podjednako kao" da biste se prešli na sljedeće odlomke.
  • Sa različitim idejama, koristite izraze poput "uprkos tome", "suprotno" i "ipak".
  • 4. dio 5:
    Kraj
    1. Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 14
    jedan. Ukratko ponovite tezu i sažete argumente. Podsjetite čitače osnovnu ideju pisanja i predloženih argumenata. Ne ponavljajte riječ teze u riječi. Promijenite formulaciju i prepišite tematske ponude drugim riječima. Ovo će pomoći čitatelju bolje zapamtiti argumente iz eseja.
    • Na primjer, ako je teza "Mobilni telefon - glavni izum posljednjih 30 godina", tada je u zaključku, moguće je odrediti kao: "Mobilni telefon može se nazvati važnim izumom u istoriji čovjeka, jer omogućava kontaktiranje ljudi bilo gdje u globusu i lako pristupiti informacijama ".
    • Ako trebate napisati esej za jednu stranicu, a zatim ne ponavljajte ključne ideje.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 15
    2. Razmotrite relevantnost teme vašeg rada. Vezati ideju pisanja sa stvarnim svijetom. Kao čitalac može koristiti takve informacije u stvarnom životu? Pokazat će zašto vaš esej nadilazi predloženi zadatak.
  • Na primjer, ako u eseju razmišljate o temama rada, a zatim razmislite o tome kako utječu na život modernih ljudi.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 16
    3. Popunite stavak nezaboravan predmet koji će povezati sav tekst. Na kraju eseja možete odrediti činjenicu, donijeti citat ili postaviti pitanje. Zavežite ga uvod da biste napravili esej sa potpunim samodovoljnim tekstom i dovršite temu započete.
  • Na kraju koristite ponudu iste vrste kao prvu frazu koja ste privukli pažnju čitača.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 17
    4. Po potrebi napraviti popis rabljene literature. Navedite potrebu za popisom literature od svog učitelja. Na kraju eseja odredite izvore koji se koriste na zasebnoj stranici. Postavite ih abecednim redom po imenima autora i ne zaboravite koristiti pravi format veze ovisno o stilu vašeg eseja.
  • Popis korištene literature pokazat će da ste bili vođeni ne samo našim nagađanjima, a čitatelj će se moći kasnije upoznati sa izvornim materijalima.
  • Ne koristite internetske usluge za reference, jer se mogu zastariti.
  • Dio 5 od 5:
    Ispitivanje
    1. Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 18
    jedan. Provjerite je li definiciju i uvjerljivost vaših argumenata. U eseju bi trebalo postojati jasno izraženi teza i uvjerljivi primjeri. Ponovno pročitajte svoj esej i provjerite da li tekst ne izgleda zbunjeno i ne protumači vašim idejama.
    • Zamolite prijatelja ili roditelja da pročitaju pisanje i izveštavaju koliko su vaše misli postavljene.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 19
    2. Provjerite glatkoću prijelaza između odlomaka. Pregledajte prijelazne prijedloge i provjerite je li glavni odlomci logični jedni drugima. Provjerite da su sve vaše misli jasno povezane na nivou prijedloga. Svaki prijedlog treba utjecati na daljnji tekst. Ovo će omogućiti čitatelju bolje da slijedi napredak u vašim mislima.
  • Dakle, ako se esej smatra poviješću fenomena, potom provjerite da prijedlozi prate hronološki redoslijed događaja.
  • Slika pod nazivom Pisanje bilo kojeg srednjoškolskog eseja korak 20
    3. Prepišite ili izbrišite izloge u kojima ste se preselili od teme. Svaka fraza u eseju trebala bi podržati tezu ili tematske prijedloge. Ako primijetite kontradikcije ili činjenice koje ne podržavaju vaš argument, treba ih izbrisati iz sastava ili vezati sa glavnom idejom.
  • Ako trebate ukloniti neke odlomke, potom provjerite da glatkoća i logičnost vaših misli nisu polomljeni.
  • Slika pod nazivom Napišite bilo koji srednjoškolski esej korak 21
    4. Obavezno nema interpunkcijskih i pravopisnih grešaka. Uredite sadržaj eseja, a zatim obratite posebnu pažnju na interpunkcijsku, pravopis i odabir riječi. Pročitajte glasno za pisanje da biste primijetili sve greške.
  • Savjeti

    • Pažljivo razmislite o planu i strukturi eseja i tek tada počnite pisati.
    • Istražite zahtjeve za pisanje i usporedite s gotovim tekstom. Ovo će pomoći u prepoznavanju predmeta koji se moraju promijeniti ili dodati u esej.
    • Ako imate Kreativna kriza, Napravite pauzu nekoliko minuta.

    Upozorenja

    • Ne zaboravite da je plagijarizam neprihvatljiv i neće vam omogućiti da dobijete dobru procjenu.
    Slične publikacije